Учебный проект "Трижды рождённый"
Axelofan (обсуждение | вклад) |
Axelofan (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
==График и план оценивания== | ==График и план оценивания== | ||
| − | + | {| border="1" align="center" | |
| − | '''''До работы над проектом''''' | + | |- |
| − | Стартовая презентация для выявления первоначального опыта и интересов; | + | |'''''До работы над проектом''''' ||'''''Ученики работают над проектом и выполняют задания''''' ||'''''После завершения работы над проектом''''' |
| − | + | |- | |
| − | + | |Стартовая презентация для выявления первоначального опыта и интересов;<br>Формирование групп;<br>Карты ЗИУ;<br>«Мозговой штурм» вопросов;<br>Критерии оценивания работы групп;<br>обсуждение плана проведения проекта | |
| − | Направление поиска информации в Интернете; | + | |Направление поиска информации в Интернете;<br>Эксперименты;<br>Оценочные листы для групп учащихся (создание презентации, буклета, веб-сайта);<br>Ведение индивидуального дневника участника и блога проекта |
| − | + | |Представление результатов;<br>Исследования в виде презентаций, буклетов, вики-статей, карт знаний и др.;<br> | |
| − | + | Защита проекта;<br>Критерии оценивания проекта;<br>Итоговое оценивание;<br>Самооценка и рефлексия | |
| − | Представление результатов; | + | |} |
| − | + | <center>[https://docs.google.com/leaf?id=1FH77IGf9YnKyJnegEHhtMG7K4bB7eyoKoCew-Lvt0rQ&sort=name&layout=list&num=50| Подробное описание плана оценивания]<br/> | |
| − | + | [https://docs.google.com/leaf?id=1Uk8KnVIYRDaEuB9qpGzW44qeEheY43kRApWXs5yyOB0&sort=name&layout=list&num=50| Стратегии оценивания]</center> | |
| − | + | ||
| − | [https://docs.google.com/leaf?id=1FH77IGf9YnKyJnegEHhtMG7K4bB7eyoKoCew-Lvt0rQ&sort=name&layout=list&num=50| Подробное описание плана оценивания]<br/> | + | |
| − | [https://docs.google.com/leaf?id=1Uk8KnVIYRDaEuB9qpGzW44qeEheY43kRApWXs5yyOB0&sort=name&layout=list&num=50| Стратегии оценивания] | + | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 18:10, 31 октября 2010
Портфолио проекта откорректировано тьютором Казаченок Н.Н. с согласия автора
Автор проекта
Проект выполнен в ходе обучения по программе "Обучение для будущего" студентом 3 курса ГОУ ВПО Тольяттинского Государственного Университета факультета математики и информатики Кабановым Алексеем
Предмет
История, краеведение
Краткая аннотация проекта
Тольятти – уникальное место! Его неповторимая история, уникальные достопримечательности и архитектура делают его отличным местом для туризма и отдыха. В этом проекте мы составили пусть и небольшой, но всё таки путеводитель по истории нашего города.
Вопросы, направляющие проект
График и план оценивания
| До работы над проектом | Ученики работают над проектом и выполняют задания | После завершения работы над проектом |
| Стартовая презентация для выявления первоначального опыта и интересов; Формирование групп; Карты ЗИУ; «Мозговой штурм» вопросов; Критерии оценивания работы групп; обсуждение плана проведения проекта |
Направление поиска информации в Интернете; Эксперименты; Оценочные листы для групп учащихся (создание презентации, буклета, веб-сайта); Ведение индивидуального дневника участника и блога проекта |
Представление результатов; Исследования в виде презентаций, буклетов, вики-статей, карт знаний и др.; Защита проекта; |
Стратегии оценивания
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
- Bukl teacher.jpg
- Bukl teacher2.jpg
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- Prezent slide 1.JPG
- Prezent slide 2.JPG
- Prezent slide 3.JPG
Пример продукта проектной деятельности учащихся
 |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест по теме "город Тольятти" ( Ознакомительный вариант)
кроссворд по теме "город Тольятти" ( Ознакомительный вариант)
Полезные ресурсы
Википедия
Сайт про туризм в Тольятти
сайт посвящён известным личностям, связанных с Тольятти
Городской портал Тольятти
Сайт посвящён достопримечательностям Тольятти
