ID146 Расследование Е
Политова (обсуждение | вклад) (→Расследование проводит команда Спасатели) |
Политова (обсуждение | вклад) |
||
Строка 7: | Строка 7: | ||
Получив задание, мы приступили к расследованию. В первую очередь выделили задачи расследования и составили план наших действий. | Получив задание, мы приступили к расследованию. В первую очередь выделили задачи расследования и составили план наших действий. | ||
− | '''Задачи расследования:''' | + | <span style="color:#008000 ">'''Задачи расследования:'''</span> |
1.Выявить Е опасные добавки в продуктах, которые очень популярны у подростков. | 1.Выявить Е опасные добавки в продуктах, которые очень популярны у подростков. | ||
Строка 13: | Строка 13: | ||
2.Определить влияние Е добавок на организм человека. | 2.Определить влияние Е добавок на организм человека. | ||
− | '''План расследования''' | + | <span style="color:#008000 ">'''План расследования:'''</span> |
1.Провести опрос и анкетирование среди учащихся школы и коллектива учителей. | 1.Провести опрос и анкетирование среди учащихся школы и коллектива учителей. | ||
Строка 136: | Строка 136: | ||
|} | |} | ||
− | В своей работе мы использовали ресурсы Интернет: | + | <span style="color:#008000 ">'''В своей работе мы использовали ресурсы Интернет:'''</span> |
− | + | [http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml| Азбука здоровья] | |
− | + | ||
+ | [http://www.prodobavki.com| Сайт о вредных пищевых добавках] | ||
+ | |||
Строка 151: | Строка 153: | ||
[[Категория:Проект Экоград 2010]]. | [[Категория:Проект Экоград 2010]]. | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} |
Версия 11:34, 4 ноября 2010
Задачи расследования: 1.Выявить Е опасные добавки в продуктах, которые очень популярны у подростков. 2.Определить влияние Е добавок на организм человека. План расследования: 1.Провести опрос и анкетирование среди учащихся школы и коллектива учителей. 2.Обсудить в команде полученные результаты опроса. 3.Составить список из 10 самых популярных продуктов. 3.Изучить упаковки и составьте список Е добавок, которые обнаружили на них. 4.Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. 5.Проанализировать и сделайть соответствующие выводы. Работа закипела. Мы составили анкеты и попросили на них ответить своих сверстников, а сами решили опросить учащихся других классов и учителей. После этого обсудили в команде результаты опроса и анкет.
1.Конфеты Skittles 2.Мармелад жевательный на палочке со вкусом фруктов «Джелики» 3.Жевательная резинка «Орбит» 4.Жевательная резинка «Орбит детский» 5.Воронцовские сухарики 6.Газированная вода Pepsi 7.Йогурт Fruttis 8.Мини кексы Soft Cake 9.Рулет Kovis 10.Жевательная конфета «Хуба Буба» Для дальнейшей своей работы мы сходили на экскурсию в магазин, где изучили информацию на упаковках.И приступили к самому ответственному, сложном, но очень интересному и познавательному этапу своего расследования – это составление списка Е добавок, которые влияют на организм человека.
В своей работе мы использовали ресурсы Интернет: Сайт о вредных пищевых добавках
После того, как мы узнали, что входит в состав нами любимых продуктов нам, что- то даже расхотелось их больше употреблять, кроме йогурта Fruttis. В каждом продукте встречаются добавки, которые влияют на наш организм, вызывая кишечные расстройства или сыпь и другие аллергические показания. Мы пришли к выводам, что: 1. Употреблять нужно как больше свежих фруктов, овощей и ягод ( в них больше витаминов ). 2. Внимательно читать надписи на этикетках, не покупать продукты с большим сроком хранения, которые указаны на этикетках..
|