Исследование ученика в проекте Как прекрасен этот мир
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Актуальность проблемы) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | * | + | * Изучить работу компаса |
| − | * | + | * Провести наблюдения, сделать выводы, проверить гипотезу |
| − | * | + | * Подготовить презентацию |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 18:46, 5 ноября 2010
Содержание |
Тема исследования
Ориентирование на местности
Актуальность проблемы
В последнее время в СМИ часто освещают случаи, как дети ушли в лес и заблудились. Почему они не могут найти дорогу к дому? Как это сделать не имея специальных приборов? Поиск ответа в данном исследовании.
Цель
Узнать способы ориентирования на местности
Задачи
- Изучить строение компаса и его предназначение.
- Найти объекты живой и неживой природы, по которым можно ориентироваться на местности
- ...
- ...
Гипотеза
Ориентироваться можно по солнцу, по снегу, по растениям, по воде.
Этапы исследования
- Изучить работу компаса
- Провести наблюдения, сделать выводы, проверить гипотезу
- Подготовить презентацию
Объект исследования
Растения, снег, вода, солнце.
Методы
- Наблюдение
- Сравнение
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
