Исследование ученика в проекте Растениеводство нашего края
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Гипотеза) |
(→Задачи) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | * | + | |
| − | * | + | |
| − | * | + | * определить какую роль в питании играют овощи и фрукты. |
| − | + | ||
| + | * выяснить какие продукты растениеводства полезны. | ||
| + | |||
| + | * выяснить какие овощи употребляют чаще. | ||
| + | |||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 16:06, 6 ноября 2010
Содержание |
Тема исследования
Актуальность проблемы
Мы, жители XXI века, нам по 10 лет. Мы живём во времена рыночных отношений.Перед нами открыт большой выбор продуктов питания, промышленных товаров и т.д.Поэтому возникает вопрос: "Какие продукты лучше и полезнее?" И мы задумались: Всё ли красивое полезно? Что лучше: свой или чужой?
Цель
Задачи
- определить какую роль в питании играют овощи и фрукты.
- выяснить какие продукты растениеводства полезны.
- выяснить какие овощи употребляют чаще.
Гипотеза
Мы думаем, что овощи и фрукты, выращенные в нашей области, полезнее, вкуснее и выгоднее.
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
