Учебный проект Единицы времени
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 28: | Строка 28: | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Из чего состоят сутки? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Каковы этапы суток? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Сколько в сутках часов? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Бывают ли в году сутки, состоящие из 23, 25 часов? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Все ли этапы суток равномерны? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Утро вечера мудренее? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 23:06, 6 ноября 2010
Автор проекта
Леванова Ирина Александровна
Название проекта
Единицы времени:СУТКИ
Предмет, класс
Математика 3 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Куда идёт время?
- Проблемный вопрос: Из чего состоят сутки?
- Учебный вопрос: Каковы этапы суток?
- Учебный вопрос: Сколько в сутках часов?
- Учебный вопрос: Бывают ли в году сутки, состоящие из 23, 25 часов?
- Учебный вопрос: Все ли этапы суток равномерны?
- Проблемный вопрос: Утро вечера мудренее?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Тема исследования
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
- ...
- ...
- ...
- ...
Гипотеза
Е
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|