Учебный проект Край родной,навек любимый

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 34: Строка 34:
 
#''Проблемный вопрос:'' За что вы любите свой край?
 
#''Проблемный вопрос:'' За что вы любите свой край?
  
##''Учебный вопрос:'' Что такое подземные богатства? Какие природные ископаемые добываются в Самарской области?
+
##''Учебный вопрос:'' Что такое подземные богатства? Какими природными ископаемыми богата  Самарская область?
  
 
##''Учебный вопрос:'' Какие памятники природы и культуры есть в нашем крае?
 
##''Учебный вопрос:'' Какие памятники природы и культуры есть в нашем крае?
Строка 43: Строка 43:
 
#''Проблемный вопрос:'' Нужно ли охранять природу родного края?
 
#''Проблемный вопрос:'' Нужно ли охранять природу родного края?
  
##''Учебный вопрос:'' Что такое заповедник? Есть ли заповедник в нашем крае?
+
##''Учебный вопрос:'' Что такое особо охраняемые природные территории(ООПТ)? Какие ООПТ есть в нашем крае?
  
 
##''Учебный вопрос:'' Что такое институт экологии? Где находится институт экологии Волжского бассейна? Что изучают его специалисты?
 
##''Учебный вопрос:'' Что такое институт экологии? Где находится институт экологии Волжского бассейна? Что изучают его специалисты?

Версия 14:03, 7 ноября 2010


Содержание

Автор проекта

Павлихина Екатерина Егоровна

Название проекта

"Край родной,навек любимый"

Предмет, класс

Окружающий мир,4 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Любовь к родине – достоинство или недостаток цивилизованного человека?


  1. Проблемный вопрос: Где находится малая Родина?
    1. Учебный вопрос: Где расположена Самарская область?
    1. Учебный вопрос: Какие районы, города, населенные пункты входят в состав Самарской области?
    1. Учебный вопрос: Какие растения и животные встречаются в нашем крае?


  1. Проблемный вопрос: За что вы любите свой край?
    1. Учебный вопрос: Что такое подземные богатства? Какими природными ископаемыми богата Самарская область?
    1. Учебный вопрос: Какие памятники природы и культуры есть в нашем крае?
    1. Учебный вопрос: Какие крупные промышленные и аграрные предприятия работают в нашей области?


  1. Проблемный вопрос: Нужно ли охранять природу родного края?
    1. Учебный вопрос: Что такое особо охраняемые природные территории(ООПТ)? Какие ООПТ есть в нашем крае?
    1. Учебный вопрос: Что такое институт экологии? Где находится институт экологии Волжского бассейна? Что изучают его специалисты?

Публикация учителя

Презентация

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Где находится малая Родина

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/