ID130 Расследование Е

Версия 15:34, 7 ноября 2010

На первых порах …

Когда мы увидели в названии конкурса слово «Расследование» очень обрадовались. Ведь нам предстояло не просто что – то скучно исследовать, обсуждать, делать выводы, а побывать в роли сыщиков, вездесущих, не упускающих ни одной мелочи, ни одной детали из вида. Никита, которого родители уже знакомят с литературным творчеством А. Конан Дойля, предложил пойти по стопам его известного героя Шерлока Холмса.

Файл:Шерлок3.jpg

Согласитесь немало, есть чему поучиться.

Затем предстояло разобраться с тем, что мы будем расследовать. Что такое Е? Участники проекта высказывали свои предположения. А пробелы в знаниях были заполнены дополнительными сведениями по пищевым добавкам, в частности по их классификации, в этом нам помог подготовленный материал из энциклопедии, ресурсов Интернета. К примеру, дети узнали, что есть добавки запрещённые, так как они очень опасные для здоровья, есть такие, которые разрешены в России, но запрещены в Евросоюзе, а есть неразрешённые, потому что не тестировались или проходят тестирование, но окончательных результатов пока нет. В результате первичного знакомства с Е добавками у участников обсуждения возникли вопросы:

- Безопасны ли те продукты ли те продукты, которые мы любим?

- Можно ли обойтись без Е добавок?

- Что с нами может произойти, если мы будем есть продукты, напичканные Е добавками?

Из вопросов вытекают задачи расследования:

1. Провести опрос среди учащихся начальных классов ( не менее 25 человек ), выяснить названия сладостей, напитков, которые они любят.

2. Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них.

3. Узнать про Е добавки и их влияние на наш организм.

План работы команды.

1. Проведение опроса «Любимые вкусности в упаковках».

2. Обсуждение.

3. Выбор 10 самых популярных продуктов.

4. Поиск Е добавок на упаковках этих продуктов.

5. Поиск информации о Е добавках.

6. Изучение влияния Е добавок на наш организм.

7. Итоги расследования.

8. Выводы.

Файл:Без-имени-1.jpg