ID144 Расследование Е

Версия 23:22, 7 ноября 2010

Первый этап. Мы провели опрос среди своих одноклассников и друзей. Чтобы набрать нужное количество человек (не менее 25), нам пришлось опросить всю школу, так как у нас всего в школе учится 24 человека! в опросе участвовал и наш руководитель. Мы выяснили названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые любят больше всего. Второй этап. Расследование Мы обсудили в команде полученные результаты опроса и составили список из 10 самых популярных продуктов:  Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.  Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.  Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке (не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина).  Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.  Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:  Классификация добавок с кодами Е  О пищевых добавках в Википедии  Азбука здоровья  Информация о пищевых добавках  Сайт о вредных пищевых добавках  Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.  Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования? Отразите ваши ответы в выводах расследования. [править]Третий этап. Оформление результатов.  Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды.  Задачи расследования  План работы команды (подробное описание действий команды)  Результаты расследования  Выводы  Перечень использованных источников