Учебный проект Братья наши меньшие
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по поддержке проектной деятельности) |
(→Публикация учителя) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | https://docs.google.com/drawings/edit?id=1D47itEOCIxkfQsGPZL7Qaw73OPT16xcAZH5bVeRoD90&hl=ru буклет2 | + | [https://docs.google.com/drawings/edit?id=1D47itEOCIxkfQsGPZL7Qaw73OPT16xcAZH5bVeRoD90&hl=ru буклет2] |
| − | https://docs.google.com/drawings/edit?id=1-7KkshyjE5mjSpXZIrk-sciBo11AiU0-EiZ2hmBVGc8&hl=ru буклет1 | + | [https://docs.google.com/drawings/edit?id=1-7KkshyjE5mjSpXZIrk-sciBo11AiU0-EiZ2hmBVGc8&hl=ru буклет1 |
| + | ] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 16:53, 8 ноября 2010
Автор проекта
Максимова Оксана витальевна
Название проекта
Братья наши меньшие"
Предмет, класс
Окружающий мир и литературное чтение 1класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: О чем думают животные?
- Проблемный вопрос:Все ли животные друзья человека?
- Учебный вопрос: Кто такие животные?
- Учебный вопрос: какие животные обитают на территории самарской области?
- Учебный вопрос: Какой образ жизни ведут животные?
- Учебный вопрос: На какие группы можно разделить всех животных?
- Проблемный вопрос:Что интереснее: смотреть мультфильмы или читать книги?
- Учебный вопрос: Какие сказки и рассказы о животных мы знаем?
- Учебный вопрос: Произведения о животных каких авторов мы знаем?
- Учебный вопрос: Какие мультфильмы о животных вы знаете?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Хорошо ли живется домашним животным?
- Учебный вопрос: Какие домашние животные живут у меня дома?
- Учебный вопрос: Как я ухаживаю за домашними животными?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
буклет2 [https://docs.google.com/drawings/edit?id=1-7KkshyjE5mjSpXZIrk-sciBo11AiU0-EiZ2hmBVGc8&hl=ru буклет1 ]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся по теме Животные друзья человека
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
https://docs.google.com/fileview?id=0B6ZVgOIdGtpqNGEzNmY4NTItMDhlOC00MWNkLTgzMmUtZDFlM2ZiZTI5YjBl&hl=ru инет источники
