Учебный проект Деньги в нашей жизни

Версия 15:41, 9 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Чулкова Наталья Андреевна (обсуждение | вклад) м (→Вопросы, направляющие проект) ← Предыдущая правка		Версия 15:46, 9 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Чулкова Наталья Андреевна (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) Следующая правка →
Строка 23:		Строка 23:
−	#''Проблемный вопрос:''	+	#''Проблемный вопрос:''Как деньги завоевали мир?
−	##''Учебный вопрос:''	+	##''Учебный вопрос:''Что такое деньги?
−	##''Учебный вопрос:''	+	##''Учебный вопрос:''Какие денежные единицы ты знаешь?
−	##''Учебный вопрос:''	+	##''Учебный вопрос:''Что такое заработная плата?
−	##''Учебный вопрос:''	+	##''Учебный вопрос:''Для чего нужны сбережения?
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''

---

Версия 15:46, 9 ноября 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Чулкова Наталья Андреевна

Название проекта

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Можно ли купить счастье?

1. Проблемный вопрос:Как деньги завоевали мир?
   1. Учебный вопрос:Что такое деньги?
   2. Учебный вопрос:Какие денежные единицы ты знаешь?
   3. Учебный вопрос:Что такое заработная плата?
   4. Учебный вопрос:Для чего нужны сбережения?
2. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
3. Проблемный вопрос:
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

• 

  страница 1

• 

  страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования ученика в проекте Природные зоны

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы