ID 99 Мусорная цивилизация
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:x_fa863fc5.jpg|550px|thumb|left|]] | [[Изображение:x_fa863fc5.jpg|550px|thumb|left|]] | ||
<div align=right>Цивилизация шагами мощными<br>Шагает, будто бы, вперед.<br>И каждый день открытье новое<br>Мозг человеческий кует.<br><br> | <div align=right>Цивилизация шагами мощными<br>Шагает, будто бы, вперед.<br>И каждый день открытье новое<br>Мозг человеческий кует.<br><br> | ||
| − | Наука не перестает трудиться<br>На благо, кажется всеобщее,<br>Чтоб стала легче и комфортнее <br>Жизнь человеческого общества<br> | + | Наука не перестает трудиться<br>На благо, кажется всеобщее,<br>Чтоб стала легче и комфортнее<br>Жизнь человеческого общества<br><br> |
| − | А между тем , с комфортом вместе<br>,Растет, как гриб после | + | А между тем , с комфортом вместе<br>,Растет, как гриб после дождя,<br>Проблема, связанная с мусором:<br>Куда его девать , друзья<br><br> |
| − | Он не гниет, не испаряется,<br>Он медленно нам травит жизнь,<br>Металл, стекло, пластмассы, прочее,<br>Вокруг себя лишь оглянись<br> | + | Он не гниет, не испаряется,<br>Он медленно нам травит жизнь,<br>Металл, стекло, пластмассы, прочее,<br>Вокруг себя лишь оглянись<br><br> |
| − | А если взять в масштабах города, <br>Страны, иль мира | + | А если взять в масштабах города, <br>Страны, иль мира наконец,<br>То эта кучка возле лавочки<br>В миг вырастает до небес!</div> |
<br><br> | <br><br> | ||
---- | ---- | ||
Версия 01:03, 11 ноября 2010
Шагает, будто бы, вперед.
И каждый день открытье новое
Мозг человеческий кует.
Наука не перестает трудиться
На благо, кажется всеобщее,
Чтоб стала легче и комфортнее
Жизнь человеческого общества
А между тем , с комфортом вместе
,Растет, как гриб после дождя,
Проблема, связанная с мусором:
Куда его девать , друзья
Он не гниет, не испаряется,
Он медленно нам травит жизнь,
Металл, стекло, пластмассы, прочее,
Вокруг себя лишь оглянись
Страны, иль мира наконец,
То эта кучка возле лавочки
В миг вырастает до небес!
Содержание |
Описание проблемы
Мы хотим жить в красивом, экологически чистом городе, но не всегда заботимся об этом. Нельзя не признать, что за последние 100 лет развитие техногенных процессов привело к созданию новой видоизмененной окружающей среды. Особенно резко возросла нагрузка на окружающую среду во второй половине 20 века. Во взаимоотношениях между обществом и природой произошел качественный скачок, когда в результате резкого увеличения численности населения, интенсивной индустриализации и урбанизации нашей планеты хозяйственные нагрузки начали повсеместно превышать способность экологических систем к самоочищению и регенерации. Вследствие этого нарушился естественный круговорот веществ в биосфере, под угрозой оказалось здоровье нынешнего и будущего поколений людей.
Наш город Тольятти - автомобильная столица
Экологические проблемы связаны здесь с чрезмерной концентрацией на сравнительно небольших территориях населения, транспорта и промышленных предприятий, с образованием антропогенных ландшафтов, очень далеких от состояния экологического равновесия. Но одной из важнейших в нашем городе по-прежнему остается проблема бытового мусора.
Ежегодно только на крупных предприятиях Тольятти образуется 1,5 тонны твердых бытовых отходов на каждого горожанина. Бытовые отходы в городе составляют 0,65 м³ на человека, что выше общероссийской цифры в 0,47 м³. Часть мусора идёт на переработку, но действующий в городе единственный в области завод по переработке твёрдых бытовых отходов позволяет переработать только до 50 % производимого городом мусора.
Задачи исследования
- Используя различные источники информации ознакомиться с проблемой загрязнения окружающей среды бытовыми отходами.
- Расчитать количество бытового мусора, производимого каждым членом нашей семьи за год.
- Обобщить полученные данные, сделать выводы.
- Внести предложения, направленные на решение данной проблемы.
План работы команды
Каждый участник команды совместно с родителями в течение недели провел эксперимент дома:
- Все члены семьи были предупреждены о проекте и раздельно собирали бытовой мусор в соответствующие емкости.
- Каждый день мусор взвешивали. Результаты заносили в дневник.
- В результате , исходя из полученных данных, рассчитали, сколько бытового мусора производит 1 член семьи в среднем в год.
- Результаты эксперимента обсудили в команде и подумали о том, какой вклад каждый может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором.
Результаты исследования
- Среднее количество мусора, производимое одним членом нашей семьи за неделю (грамм)
| №1 | №2 | №3 | ||||||||||||||||||||||||
| Вид мусора | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | За неделю | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | За неделю | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | За неделю | ||
| Пластик | 250 | 180 | 200 | 173 | 272 | 268 | 257 | 1600 | 310 | 153 | 297 | 148 | 152 | 160 | 223 | 1443 | 278 | 165 | 264 | 173 | 250 | 242 | 235 | 1607 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Бумага | 70 | 89 | 56 | 95 | 76 | 98 | 102 | 586 | 74 | 62 | 80 | 79 | 90 | 47 | 145 | 577 | 94 | 130 | 74 | 80 | 85 | 74 | 130 | 667 | ||
| Металл | 132 | 250 | 87 | 114 | 72 | 94 | 183 | 932 | 165 | 174 | 148 | 137 | 120 | 187 | 195 | 1126 | 154 | 239 | 95 | 128 | 100 | 165 | 184 | 1065 | ||
| Стекло | 146 | 204 | 158 | 174 | 198 | 141 | 237 | 1258 | 210 | 182 | 175 | 120 | 164 | 200 | 128 | 1179 | 175 | 196 | 164 | 180 | 168 | 150 | 200 | 1233 | ||
| Всего | 598 | 723 | 501 | 556 | 618 | 601 | 779 | 4376 | 759 | 571 | 700 | 484 | 526 | 594 | 691 | 4325 | 701 | 730 | 597 | 561 | 603 | 631 | 749 | 4572 |
| №4 | №5 | №6 | ||||||||||||||||||||||||
| Вид мусора | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | За неделю | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | За неделю | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | За неделю | ||
| Пластик | 210 | 169 | 185 | 155 | 290 | 285 | 244 | 1538 | 268 | 175 | 190 | 160 | 200 | 214 | 205 | 1412 | 276 | 160 | 265 | 149 | 186 | 193 | 210 | 1439 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Бумага | 85 | 131 | 76 | 87 | 95 | 67 | 139 | 680 | 67 | 86 | 45 | 86 | 65 | 87 | 93 | 529 | 100 | 114 | 96 | 80 | 86 | 96 | 115 | 687 | ||
| Металл | 142 | 235 | 100 | 117 | 98 | 116 | 174 | 982 | 148 | 159 | 137 | 164 | 136 | 164 | 188 | 1096 | 147 | 246 | 97 | 131 | 96 | 138 | 177 | 1032 | ||
| Стекло | 160 | 198 | 163 | 157 | 170 | 168 | 265 | 1281 | 185 | 161 | 207 | 194 | 150 | 132 | 218 | 1247 | 161 | 179 | 158 | 198 | 127 | 210 | 233 | 1266 | ||
| Всего | 597 | 733 | 524 | 516 | 653 | 636 | 822 | 4481 | 678 | 581 | 579 | 604 | 551 | 597 | 704 | 4284 | 684 | 699 | 616 | 558 | 495 | 637 | 735 | 4424 |
Итого:
- Семья №1 - 4376гр или ~ 4,3 кг мусора на человека в неделю или 223 кг в год
- Семья №2 - 4325гр или ~ 4,3 кг мусора на человека в неделю или 223 кг в год
- Семья №3 - 4572гр или ~ 4,5 кг мусора на человека в неделю или 234 кг в год
- Семья №4 - 4481гр или ~ 4,5 кг мусора на человека в неделю или 234 кг в год
- Семья №5 - 4284гр или ~ 4,3 кг мусора на человека в неделю или 223 кг в год
- Семья №6 - 4424гр или ~ 4,4 кг мусора на человека в неделю или 229 кг в год
Выводы
- Главными загрязнителями ТБО являются: пластик, бумага,стекло, металл, древесина,ткани.
- Основные источники загрязнения:торговые центры,магазины, муниципальные учреждения,культурные заведения, офисы, производственные площадки.
- Каждый член нашей семьи в среднем производит 228кг бытовых отходов за год.
- ТБО вызывают загрязнение почвы, грунтовых вод, родников,атмосферы и наносят вред живым организмам
- Для улучшения экологической ситуации необходимо минимизировать производство ТБО,т.к. основные способы их утилизации - переработка, сжигание, захоронение,- не являются абсолютно безвредными.
Предложения
В семье:
- Воспитывать в себе, в своих близких и в своих друзьях уважительное отношение к окружающей среде;
- Выбрасывать мусор в специально отведенные для этого контейнеры;
- Использовать вместо полиэтиленовых пакетов биопакеты и многоразовые экосумки;
- Покупать молоко, соки и прочие продукты в бумажных или картонных упаковках;
- Сдавать стеклянные и пластиковые бутылки в пункты приема для повторного использования;
- Алюминиевые банки сдавать на металлолом.
В школе:
- Организовать экологические акции "Превратим школьный двор в образцовый!", "Сбереги дерево!";
- Выпустить агитационные листовки "Мусорному городу - нет!";
- Провести инсценированное представление "Сэр Мусор и принцесса Замарашка", посвященное загрязнению окружающей природы;
В городе:
- Участвовать в субботниках по уборке территории.
Перечень использованных источников
Ресурсы Интернета:
