Учебный проект Как прекрасен этот мир

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(План проекта)
Строка 25: Строка 25:
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
  
''Подготовительный этап''
+
'''''Подготовительный этап'''''
  
 
Определить цели проекта(в соответствии с ГОС).
 
Определить цели проекта(в соответствии с ГОС).
Строка 41: Строка 41:
 
Подготовить дидактический материал
 
Подготовить дидактический материал
  
''Основной этап''
+
'''''Основной этап'''''
  
 
Знакомство родителей с буклетом.
 
Знакомство родителей с буклетом.
  
Показ презентации детям. Мозговой штурм. Деление на группы.
+
Показ презентации детям. Мозговой штурм.Формирование групп учеников с учетом их интересов и учебных потребностей для учебной исследовательско-поисковой работы: Путешественники, Туристы, Космонавты.  
  
Работа в группах: Мозговой штурм. Составление плана работы. Работа по составленному плану.
+
Работа в группах: Мозговой штурм. Составление плана работы. Распределение ролей в группах.Работа по составленному плану. Исследовательская деятельность учащихся. Консультации учителя.
 
+
а) Анализ проблемного вопроса: Как найти дорогу к дому?
Исследовательская деятельность учащихся. Консультации учителя.
+
б) Выдвижение гипотез:
 +
- С помощью компаса;
 +
- По объектам природы;
 +
3. Экскурсия в лес, изучение объектов природы.
 +
4. Проведение исследований дома. 
 +
5. Поиск, обсуждение полученной информации.
 +
6. Оформление результатов исследования в виде презентации PowerPoint, настенной газеты,
 +
  буклетов-пмяток.
 +
7. Проверочная работа по учебному плану с использованием дидактического материала,
 +
  подготовленного учителем (тест, кроссворд)
  
 
Подготовка к презентации: презентации PowerPoint учеников, буклеты, памятки, альбом.
 
Подготовка к презентации: презентации PowerPoint учеников, буклеты, памятки, альбом.
  
Проведение презентации.
+
'''''Заключительный этап'''''
  
''Заключительный этап''
+
Защита проекта:
 +
- презентация итоговых работ групп;
 +
- формулирование ответов на основополагающий вопрос и проблемные вопросы проекта;
  
Оценивание
+
Подведение итогов:
 +
- подведение итогов работы, рефлексия
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 17:33, 14 ноября 2010


Содержание

Автор проекта

Аряпова Халима Хамзаевна

Название проекта

Как прекрасен этот мир!

Предмет, класс

Окружающий мир. 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на учащихся 2 класса, обучаемых по программе "Окружающий мир" автор А.А. Плешаков. Проект охватывает такие темы как: "Посмотри вокруг", "Ориентирование на местности".

В процессе работы над проектом учащиеся: осваивают методы исследования природных объектов, исторических фактов; приобретают навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками, умения работать в команде.

Проект развивает познавательную активность, ИКТ-компетентности, рефлексивные умения учащихся.

План проекта

Подготовительный этап

Определить цели проекта(в соответствии с ГОС).

Сформулировать тему проекта.

Составить направляющие вопросы проекта.

Создать публикацию (буклет) для родителей.

Создать вводную презентацию для учащихся.

Составить план оценивания

Подготовить дидактический материал

Основной этап

Знакомство родителей с буклетом.

Показ презентации детям. Мозговой штурм.Формирование групп учеников с учетом их интересов и учебных потребностей для учебной исследовательско-поисковой работы: Путешественники, Туристы, Космонавты.

Работа в группах: Мозговой штурм. Составление плана работы. Распределение ролей в группах.Работа по составленному плану. Исследовательская деятельность учащихся. Консультации учителя. а) Анализ проблемного вопроса: Как найти дорогу к дому?

б) Выдвижение гипотез:
- С помощью компаса;
- По объектам природы;
3. Экскурсия в лес, изучение объектов природы.
4. Проведение исследований дома.  
5. Поиск, обсуждение полученной информации.
6. Оформление результатов исследования в виде презентации PowerPoint, настенной газеты,
  буклетов-пмяток.
7. Проверочная работа по учебному плану с использованием дидактического материала, 
  подготовленного учителем (тест, кроссворд)

Подготовка к презентации: презентации PowerPoint учеников, буклеты, памятки, альбом.

Заключительный этап

Защита проекта:

- презентация итоговых работ групп; 
- формулирование ответов на основополагающий вопрос и проблемные вопросы проекта;

Подведение итогов:

- подведение итогов работы, рефлексия

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Какие тайны хранит планета Земля?

  1. Проблемный вопрос: Как люди узнали, что Земля имеет форму шара?
    1. Учебный вопрос: Какое представление о Земле имели люди в древности?
    2. Учебный вопрос: Кто такой Магеллан?
    3. Учебный вопрос: Какое открытие совершил Магеллан?
  1. Проблемный вопрос: Насколько далеко мы можем увидеть?
    1. Учебный вопрос: Что такое горизонт?
    2. Учебный вопрос: Что такое линия горизонта?
    3. Учебный вопрос: Как выглядит Земля из космоса?
    4. Учебный вопрос:
  1. Проблемный вопрос: Как найти дорогу к дому?
    1. Учебный вопрос: Что такое компас? Как им пользоваться?
    2. Учебный вопрос: Можно ли ориентироваться без компаса?
    3. Учебный вопрос: Как определить стороны горизонта по природным объектам?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика в проекте Как прекрасен этот мир

Презентация учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Анкета для родителей

Дидактический материал (игра)

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/