ID 155 Расследование Е
Roman (обсуждение | вклад) (→Расследование проводит команда ФОТОН) |
Roman (обсуждение | вклад) (→<span style="color:#006400">Задачи раследования</span>) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
9. Выводы. | 9. Выводы. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
| Строка 39: | Строка 22: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" | | | style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" | | ||
| − | + | == <span style="color:#006400">Задачи раследования</span> == | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ---- | |
| − | + | Получив задания 2 этапа "Расследования Е", наша команда поставила перед собой следующие задачи: | |
| − | + | 1. Поработать в роли журналиста. А именно, провести опрос среди учащихся начальных классов, родственников, знакомых, друзей и выяснить название сладостей, йоргуртов, напитков, которые они любят. | |
| − | + | 2. Определить 10 самых популярных и любимых продуктов. Выявить какие Е добавки были использованны при их производстве. Найти информацию об этих Е добавках и узнать про их влияние на наш организм. | |
| − | |||
| − | + | 3. Проанализировать всю полученную информацию и сделать выводы: "Страшны ли Е добавки? Как правильно выбирать продукты питания? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версия 18:47, 21 ноября 2010
План работы команды "Смешарики"
1. Анкетирование "Что мы любим и чаще всего употребляем в пищу"
2. Составление рейтинга продуктов питания.
4. Победители "Горячей десятки".
5. Составление списка Е добавок на упаковках этих продуктов.
6. Поиск информации в интернете о Е добавках.
7. Нахождение ответа на вопрос "Как влияют Е добавки на наш организм?".
8. Подведение итогов расследования.
9. Выводы.
|}
Задачи раследованияПолучив задания 2 этапа "Расследования Е", наша команда поставила перед собой следующие задачи: 1. Поработать в роли журналиста. А именно, провести опрос среди учащихся начальных классов, родственников, знакомых, друзей и выяснить название сладостей, йоргуртов, напитков, которые они любят. 2. Определить 10 самых популярных и любимых продуктов. Выявить какие Е добавки были использованны при их производстве. Найти информацию об этих Е добавках и узнать про их влияние на наш организм.
|
