ID 155 Расследование Е
Roman (обсуждение | вклад) (→<span style="color:#006400">Задачи раследования</span>) |
Roman (обсуждение | вклад) (→<span style="color:#006400">План работы команды "Смешарики"</span>) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style=" background-color:#ede1f7; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" | | ||
== <span style="color:#006400">План работы команды "Смешарики"</span> == | == <span style="color:#006400">План работы команды "Смешарики"</span> == | ||
| Строка 18: | Строка 22: | ||
9. Выводы. | 9. Выводы. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== <span style="color:#006400">Задачи раследования</span> == | == <span style="color:#006400">Задачи раследования</span> == | ||
Версия 18:49, 21 ноября 2010
|}
План работы команды "Смешарики"1. Анкетирование "Что мы любим и чаще всего употребляем в пищу" 2. Составление рейтинга продуктов питания. 4. Победители "Горячей десятки". 5. Составление списка Е добавок на упаковках этих продуктов. 6. Поиск информации в интернете о Е добавках. 7. Нахождение ответа на вопрос "Как влияют Е добавки на наш организм?". 8. Подведение итогов расследования. 9. Выводы. Задачи раследованияПолучив задания 2 этапа "Расследования Е", наша команда поставила перед собой следующие задачи: 1. Поработать в роли журналиста. А именно, провести опрос среди учащихся начальных классов, родственников, знакомых, друзей и выяснить название сладостей, йоргуртов, напитков, которые они любят. 2. Определить 10 самых популярных и любимых продуктов. Выявить какие Е добавки были использованны при их производстве. Найти информацию об этих Е добавках и узнать про их влияние на наш организм.
|
