Исследование учащихся в проекте День рождения Планеты
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | * | + | *Изучение вопроса охраны природы |
| − | * | + | |
| − | * | + | *Решить,что можем охранять мы сами?.. |
| + | |||
| + | *Привлечение друзей и родителей к охране природы | ||
| + | |||
| + | *Для подведения итогов, ответить на вопросы анкеты | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 17:00, 22 ноября 2010
Содержание |
Тема исследования
Экологические бедствия Планеты и способы их предотвращения...
Зачем мы это узнаём?
Во время проекта мы хотели узнать:" Можем ли мы помочь нашей планете? И как это сделать?"
Цель
Стать экологически грамотным и любящим свою планету.
Задачи
- Развить любовь к природе.
- Научить взаимодействовать ребенка с окружающим миром: изменять его к лучшему,ухаживать за ним.
- Научить делиться своим опытом с другими.
Мы думаем,что...
Если превратиться из обыкновенного малыша в Маленького принца и беречь окружающий мир ,как он, то Планета нам скажет: "Спасибо!"
Этапы исследования
- Изучение вопроса охраны природы
- Решить,что можем охранять мы сами?..
- Привлечение друзей и родителей к охране природы
- Для подведения итогов, ответить на вопросы анкеты
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
