Обсуждение:Секция: Методологическая культура будущего специалиста как фактор его профессионального становления 2010
м (Вопрос Куксовой Алёне) |
м (→Вопрос к Куксовой Алене) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Вопрос к Куксовой Алене == | == Вопрос к Куксовой Алене == | ||
| − | Были ли у тебя в школе уроки в форме игры?(Арсентьева и Вахрина гр. НК-21) | + | Были ли у тебя в школе уроки в форме игры?(Арсентьева и Вахрина гр. НК-21)<br> |
| + | |||
| + | <b>Ответ</b> - Да, такие уроки были,но редко. Мне они очень нравились. Помню, что весь класс активно принимал участие. | ||
== Вопрос к Куксовой Алёне. == | == Вопрос к Куксовой Алёне. == | ||
Версия 12:51, 23 ноября 2010
Обсуждение работ участников. Здесь Вы можете задать вопросы авторам статей и высказать свое мнение.
Содержание |
Вопрос ...
Как вы думаете,будут ли пересматривать учебный процесс с целью перемещения изучения философии хотя бы параллельно изучению курса методики музыкального воспитания? Ведь, действительно, это важно для восприятия новых музыкальных технологий. (...)
Вопрос ...
Вопрос к Куксовой Алене
Были ли у тебя в школе уроки в форме игры?(Арсентьева и Вахрина гр. НК-21)
Ответ - Да, такие уроки были,но редко. Мне они очень нравились. Помню, что весь класс активно принимал участие.
Вопрос к Куксовой Алёне.
Можно ли только одной игрой заинтересовать ребенка учебой? Либо существуют еще методы? (Данильчук Г., Кошелева Н.;гр.НК-21)
Вопрос к Данильчук Галине
Как эстетически воспитать детей в классе, если они разных национальностей и разной культорой? (Ильина Л.И)
Вопрос Куксовой Алене
Как дать понять детям, что игра это лишь часть урока, лишь его занимательный фрагмент, а ни сам урок? (Мирзомуродова М. Акимова А. группа - НК21)
Вопрос Куксовой Алёне
Какой смысл высказыванмя Ф. Шиллера? (Шамеева И.,Шевченко М. гр. НК-21)
