Акция 2010 старшая группа
Строка 60: | Строка 60: | ||
− | '''Критерии оценивания результатов конкурса''' | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
+ | | style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
+ | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#4B0082;">'''Критерии оценивания результатов конкурса'''</p> | ||
− | '''Творческий отчет''' | + | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;">'''Творческий отчет'''</p> |
* Содержание творческого отчета (0 – 9 баллов). ''В связи со сложностью конкурсного задания к баллам этого критерия будет применен коэффициент 2 (набранные баллы будут умножаться на 2)'' | * Содержание творческого отчета (0 – 9 баллов). ''В связи со сложностью конкурсного задания к баллам этого критерия будет применен коэффициент 2 (набранные баллы будут умножаться на 2)'' | ||
* Оригинальность творческого отчета (0 – 2 балла) | * Оригинальность творческого отчета (0 – 2 балла) | ||
Строка 68: | Строка 70: | ||
* Оригинальность фотогалереи (0 – 2 балла) | * Оригинальность фотогалереи (0 – 2 балла) | ||
− | '''Виртуальное обращение''' | + | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;">'''Виртуальное обращение'''</p> |
* Соответствие требованиям (название и сведения об авторах, фон, текстовые объекты, наличие авторского фото, наличие авторского видео) (0 – 6 баллов) | * Соответствие требованиям (название и сведения об авторах, фон, текстовые объекты, наличие авторского фото, наличие авторского видео) (0 – 6 баллов) | ||
* Сюжет авторского видео (0 – 2 балла). ''В связи со сложностью данного задания к баллам этого критерия будет применен коэффициент 2 (набранные баллы будут умножаться на 2)'' | * Сюжет авторского видео (0 – 2 балла). ''В связи со сложностью данного задания к баллам этого критерия будет применен коэффициент 2 (набранные баллы будут умножаться на 2)'' | ||
Строка 76: | Строка 78: | ||
* Наличие гиперссылки на созданный глог - (0 – 1 балл) | * Наличие гиперссылки на созданный глог - (0 – 1 балл) | ||
− | '''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:''' | + | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;">'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''</p> |
* Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла. | * Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла. | ||
* Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены или не представлены гиперссылки) – 2 балла. | * Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены или не представлены гиперссылки) – 2 балла. | ||
* Несоблюдение авторских прав – 2 балла | * Несоблюдение авторских прав – 2 балла | ||
− | Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме. | + | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;">Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.</p> |
Версия 14:43, 25 ноября 2010
Вернуться на главную страницу проекта
Практическая просветительская акция
Вот и наступил последний этап нашего проекта!
Современная цивилизация, которую справедливо называют цивилизацией потребления, ставит под угрозу существование жизни на Земле. Вырубка деревьев; истребление видов растений и животных; химическое, радиационное, электромагнитное загрязнение окружающей среды, истощение запасов полезных ископаемых вызывают в обществе все большую озабоченность.
Ругая руководство промышленных предприятий, не заботящихся об утилизации вредных отходов производства, люди не задумываются о том, что ежедневно они сами производят колоссальное количество мусора, являющегося тяжелой нагрузкой для экосистемы населенных пунктов и прилегающих к ним территорий.
Казалось бы, все мы знаем простые правила: не сорить, не покупать лишнего, чтобы потом не выбрасывать, сдавать мусор (газеты, бумагу, банки, бутылки) на переработку. Тем не менее, мусор уверенно шагает по планете и даже выходит за её пределы. Почему так происходит?
Наверняка вокруг нас есть еще очень много людей, которые ничего не задумываются о наступлении «мусорной цивилизации»! А знать это необходимо – ведь нам жить на этой планете и только от нас зависит, какую планету мы оставим для наших потомков!
Поэтому на последнем этапе мы предлагаем вам провести практическую акцию и, используя результаты своих исследований по изучению проблемы бытовых отходов, рассказать об экологически грамотном потреблении школьникам младших классов, одноклассникам, родителям.
Предлагаем вам несколько советов по проведению акции:
- Придумайте название вашей акции.
- Определите, для кого, вы будете проводить акцию. Напоминаем, это могут быть ваши одноклассники, ребята из параллельного или младшего класса или ваши родители.
- Составьте план проведения акции.
- Вы можете рассказать не только о результатах своего исследования о проблеме загрязнения бытовыми отходами, но и использовать для подготовки результаты работы других команд.
- Обязательно расскажите об утилизации бытовых отходов в своем населенном пункте.
- Не забудьте познакомить присутствующих с виртуальным обращением, которое подготовила ваша команда. Вы можете опираться на него в своем рассказе.
- Определите, каким способом вы узнаете мнение о проведенной акции у присутствующих.
- Назначьте дату проведения акции.
- Подготовьте необходимые материалы для проведения акции (листовки, буклеты, опросники, анкеты).
- Проверьте наличие необходимого инвентаря и оборудования для проведения акции.
Главное, не бойтесь экспериментировать! Побольше креативных и творческих идей!
Проведите акцию и подготовьте творческий отчет о ней
- После проведения акции вам необходимо подготовить творческий отчет и разместить его в отдельной статье на портале ТолВики.
- Статья должна называться Акция ID000, где ID000 – это ID вашей команды.
- Обязательно в конце созданной вами статьи укажите название категории, в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела: [[Категория:Проект Экоград 2010]].
В статье должны быть следующие разделы:
- Цель акции
- Участники акции
- Содержание акции (не забудьте в этом разделе представить ссылку на ваше виртуальное обращение)
- Результаты проведения акции
- Отзывы присутствующих о проведенной акции
Наверняка на этапе подготовки и проведения акции у вас появится большое количество фотоматериалов.
- Подготовьте фотоотчет о проведенной акции и разместите его в виде фотогалереи (не более 12 фото!) в созданной вами статье. Для создания фотогалереи используйте информацию статьи Форматирование изображения раздела "Справка". Если вы используете изображения, взятые из других источников, помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
- Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ. Перед загрузкой изображений в ТолВики обязательно оптимизируйте их для Интернета.
Обратите внимание!
- В визитке своей команды в разделе «Наши работы» сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью о проведенной акции.
- Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы «Практические акции участников проекта».
- Ваша работа должна быть закончена 17 декабря.
- При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела «Справка».
Критерии оценивания результатов конкурса Творческий отчет
Виртуальное обращение
Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:
Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.
Практические акции участников проекта
|