Семинар ДООМ: "Графики"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Участник:Мельникова Елена Анатольевна]] | [[Участник:Мельникова Елена Анатольевна]] | ||
+ | '''Тема урока:''' Графики <br> | ||
+ | '''Тип урока:''' урок обобщения знаний и умений по темам «Диаграммы» и «Графики»<br> | ||
+ | 6 класс.''' | ||
+ | Учебно-воспитательные цели:''' <br> | ||
+ | - закрепить умения строить графики и анализировать их;<br> | ||
+ | - закрепить умения "читать" диаграммы;<br> | ||
+ | - развитие интереса к математике и географии как наукам тесно связанным;<br> | ||
+ | - рассмотреть практическое применение математических знаний.<br> | ||
+ | '''Ход урока.'''<br> | ||
+ | '''1. Организационный момент.''' Проверка готовности учащихся к уроку.<br> | ||
+ | '''2. Постановка цели урока.''' (слайд №1, 2)<br> | ||
+ | '''3.''' По данным таблицы построить графики изменения температуры воздуха.<br> | ||
+ | |||
+ | Каждому ученику раздается карточка с таблицей (слайд №3)<br> | ||
+ | |||
[[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]. | [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]. |
Версия 18:55, 26 ноября 2010
Участник:Мельникова Елена Анатольевна
Тема урока: Графики
Тип урока: урок обобщения знаний и умений по темам «Диаграммы» и «Графики»
6 класс.
Учебно-воспитательные цели:
- закрепить умения строить графики и анализировать их;
- закрепить умения "читать" диаграммы;
- развитие интереса к математике и географии как наукам тесно связанным;
- рассмотреть практическое применение математических знаний.
Ход урока.
1. Организационный момент. Проверка готовности учащихся к уроку.
2. Постановка цели урока. (слайд №1, 2)
3. По данным таблицы построить графики изменения температуры воздуха.
Каждому ученику раздается карточка с таблицей (слайд №3)
.