Шаблон:Портфолио проекта
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
#''Проблемный вопрос:''Без чего не может быть речевых звуков? | #''Проблемный вопрос:''Без чего не может быть речевых звуков? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:''Что такое | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое речевой аппарат? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| + | ##''Учебный вопрос:''Зачем нужен голос? | ||
| + | |||
| + | ##''Учебный вопрос:''? | ||
##''Учебный вопрос:''Какую пользу приносит словарь? | ##''Учебный вопрос:''Какую пользу приносит словарь? | ||
#''Проблемный вопрос:''Как работать с "Толковым словарем"? | #''Проблемный вопрос:''Как работать с "Толковым словарем"? | ||
Версия 18:03, 30 ноября 2010
|
В текст своей визитки впишите {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} , кликните по кнопке Записать страницу и шаблон развернётся. Кликните по вкладке ПРАВИТЬ и впишите свою информацию. |
Автор проекта
Сурина Марина Владимировна.
Название проекта
Этот удивительный мир звуков.
Предмет, класс
Русский язык (обучение грамоте), 1 класс.
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Может ли человек обойтись без звуков?
- Проблемный вопрос:Какие бывают звуки?
- Учебный вопрос:Какие звуки природы вы знаете?
- Учебный вопрос:Как звучит город?
- Учебный вопрос:Для чего нужны звуки человеческой речи?
- Проблемный вопрос:Без чего не может быть речевых звуков?
- Учебный вопрос:Что такое речевой аппарат?
- Учебный вопрос:Зачем нужен голос?
- Учебный вопрос:?
- Учебный вопрос:Какую пользу приносит словарь?
- Проблемный вопрос:Как работать с "Толковым словарем"?
- Учебный вопрос:Есть ли тайны словарей?
- Учебный вопрос:Как разгадать секреты, спрятанные в словарях?
- Учебный вопрос:Можно ли отнести словарные слова к "живым"
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
