Учебный проект Реки
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
#''Проблемный вопрос:'' Почему вода течёт, а не стоит? | #''Проблемный вопрос:'' Почему вода течёт, а не стоит? | ||
##''Учебный вопрос:'' Какие формы земной поверхности мы знаем? | ##''Учебный вопрос:'' Какие формы земной поверхности мы знаем? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' Какими | + | ##''Учебный вопрос:'' Какими свойствами обладает вода? |
##''Учебный вопрос:'' Почему вода стекает вниз? | ##''Учебный вопрос:'' Почему вода стекает вниз? | ||
| − | + | ||
#''Проблемный вопрос:'' Все ли реки выглядят одинаково? | #''Проблемный вопрос:'' Все ли реки выглядят одинаково? | ||
##''Учебный вопрос:'' Какое строение имеют реки? | ##''Учебный вопрос:'' Какое строение имеют реки? | ||
##''Учебный вопрос:'' Основные признаки горных рек. | ##''Учебный вопрос:'' Основные признаки горных рек. | ||
##''Учебный вопрос:'' Как выглядят равнинные реки? | ##''Учебный вопрос:'' Как выглядят равнинные реки? | ||
| − | + | ||
#''Проблемный вопрос:'' Почему по берегам рек расположено много городов? | #''Проблемный вопрос:'' Почему по берегам рек расположено много городов? | ||
##''Учебный вопрос:'' Какие города расположены вдоль реки Волги? | ##''Учебный вопрос:'' Какие города расположены вдоль реки Волги? | ||
##''Учебный вопрос:'' Роль реки в жизни человека. | ##''Учебный вопрос:'' Роль реки в жизни человека. | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:'' Роль реки в жизни природы. |
| − | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 22:09, 30 ноября 2010
Автор проекта
Головатая Галина Васильевна
Название проекта
"Реки"
Предмет, класс
Предмет: окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 2-х классов. Он позволит увеличить познавательный интерес. Обогатит их жизненный опыт в ходе решения практических задач с помощью наблюдений, сравнений, обобщений. Покажет разнообразие рек. Он поможет учащимся ответить на вопросы: "Почему вода течёт, а не стоит?", "Все ли реки выглядят одинаково?", "Почему по берегам рек расположено много городов?".
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Откуда берётся вода в реке?
- Проблемный вопрос: Почему вода течёт, а не стоит?
- Учебный вопрос: Какие формы земной поверхности мы знаем?
- Учебный вопрос: Какими свойствами обладает вода?
- Учебный вопрос: Почему вода стекает вниз?
- Проблемный вопрос: Все ли реки выглядят одинаково?
- Учебный вопрос: Какое строение имеют реки?
- Учебный вопрос: Основные признаки горных рек.
- Учебный вопрос: Как выглядят равнинные реки?
- Проблемный вопрос: Почему по берегам рек расположено много городов?
- Учебный вопрос: Какие города расположены вдоль реки Волги?
- Учебный вопрос: Роль реки в жизни человека.
- Учебный вопрос: Роль реки в жизни природы.
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
