Учебный проект Мой идеальный школьный двор
(→Краморова Олеся Николаевна) |
|||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
+ | Краморова Олеся Николаевна | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
+ | Мой идеальный школьный двор | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
+ | Английский язык, 4 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | В наше время, когда большое внимание уделяется нравственному и физическому воспитанию детей, встаёт вопрос нехватки мест, где бы дети могли проводить своё свободное время с пользой. Дети большую часть своей жизни проводят в стенах школы, и мест где бы они могли отдохнуть и развеяться нет. Поэтому целью нашего проекта будет выяснить, каким же должен быть он идеальный школьный двор, чтобы детишки с радостью и удовольствием ходили в школу.И главное, что в ходе данного проекта, дети смогут узнать и закрепить уже ранее изученные и новые лексические единицы, грамматические конструкции по данной теме. | ||
Строка 19: | Строка 23: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' |
+ | Какой двор можно назвать идеальным? | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' | ||
+ | В здоровом теле здоровый дух? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
+ | Во что вы играете? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
+ | Все ли игры безопасны? | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
#''Проблемный вопрос:'' | #''Проблемный вопрос:'' |
Версия 18:19, 8 декабря 2010
Автор проекта
Краморова Олеся Николаевна
Название проекта
Мой идеальный школьный двор
Предмет, класс
Английский язык, 4 класс
Краткая аннотация проекта
В наше время, когда большое внимание уделяется нравственному и физическому воспитанию детей, встаёт вопрос нехватки мест, где бы дети могли проводить своё свободное время с пользой. Дети большую часть своей жизни проводят в стенах школы, и мест где бы они могли отдохнуть и развеяться нет. Поэтому целью нашего проекта будет выяснить, каким же должен быть он идеальный школьный двор, чтобы детишки с радостью и удовольствием ходили в школу.И главное, что в ходе данного проекта, дети смогут узнать и закрепить уже ранее изученные и новые лексические единицы, грамматические конструкции по данной теме.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какой двор можно назвать идеальным?
- Проблемный вопрос:
В здоровом теле здоровый дух?
- Учебный вопрос:
Во что вы играете?
- Учебный вопрос:
Все ли игры безопасны?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|