Учебный проект Мой идеальный школьный двор
(→Автор проекта) |
м («Учебный проект мой идеальный школьный двор» переименована в «Учебный проект Мой идеальный школьный двор») |
Версия 09:22, 9 декабря 2010
Автор проекта
Название проекта
Мой идеальный школьный двор
Предмет, класс
Английский язык, 4 класс
Краткая аннотация проекта
В наше время, когда большое внимание уделяется нравственному и физическому воспитанию детей, встаёт вопрос нехватки мест, где бы дети могли проводить своё свободное время с пользой. Дети большую часть своей жизни проводят в стенах школы, и мест где бы они могли отдохнуть и развеяться нет. Поэтому целью нашего проекта будет выяснить, каким же должен быть он идеальный школьный двор, чтобы детишки с радостью и удовольствием ходили в школу.И главное, что в ходе данного проекта, дети смогут узнать и закрепить уже ранее изученные и новые лексические единицы, грамматические конструкции по данной теме.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какой двор можно назвать идеальным?
- Проблемный вопрос:
В здоровом теле здоровый дух?
- Учебный вопрос:
Во что вы играете?
- Учебный вопрос:
Все ли игры безопасны?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
