Учебный проект Сокровища Земли

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 33: Строка 33:
 
#''Проблемный вопрос:'' Есть ли у вас дома сокровища?
 
#''Проблемный вопрос:'' Есть ли у вас дома сокровища?
 
##''Учебный вопрос:'' Какие полезные ископаемые добывают в Самарской области?
 
##''Учебный вопрос:'' Какие полезные ископаемые добывают в Самарской области?
##''Учебный вопрос:'' Что можно получить из нефти?
+
##''Учебный вопрос:'' Из каких горных пород сделаны памятники в нашем городе?
 
##''Учебный вопрос:'' Чем можно заменить полезные ископаемые?
 
##''Учебный вопрос:'' Чем можно заменить полезные ископаемые?
  

Версия 18:16, 9 декабря 2010


Содержание

Автор проекта

Рухлова Светлана Александровна

Название проекта

Сокровища Земли

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Где найти клад?

  1. Проблемный вопрос: Какое ископаемое самое полезное?
    1. Учебный вопрос: Какова роль полезных ископаемых в становлении цивилизаций?
    2. Учебный вопрос: Есть ли связь между рельефом и ископаемыми?
    3. Учебный вопрос: Что делают из полезных ископаемых?
  2. Проблемный вопрос: Почему гостей на Руси встречают хлебом-солью?
    1. Учебный вопрос: Кто открывает и добывает полезные ископаемые?
    2. Учебный вопрос: Какие полезные ископаемые добывают в 21веке?
    3. Учебный вопрос: Откуда человек берёт металлы?
  3. Проблемный вопрос: Есть ли у вас дома сокровища?
    1. Учебный вопрос: Какие полезные ископаемые добывают в Самарской области?
    2. Учебный вопрос: Из каких горных пород сделаны памятники в нашем городе?
    3. Учебный вопрос: Чем можно заменить полезные ископаемые?

Публикация учителя

250px

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/