Учебный проект Красная книга

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Название проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 21: Строка 21:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
''Основополагающий вопрос:''
 +
 
 +
Земля-наш общий дом?
  
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
Почему книга Красная?
 +
#''Учебный вопрос:''
 +
История возникновения Красной книги.
 +
 +
2''Учебный вопрос:''
 +
Первые жители Красной книги.
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
+
Их еще можно спасти!!!
##''Учебный вопрос:''
+
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
Что ма можем сделать для уменьшения Красной книги?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Поведение человека на природе.
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Нужно ли охранять природу от нас самих?
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Что ма можем сделать для охраны природы?
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 +
Животные и растения Красной книги Самарской области.
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Животные
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Растения
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 +
Наш национальный заповедник,нужен ли он?
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 16:04, 11 декабря 2010


Содержание

Автор проекта

Чибилькаева Ольга Шамилевна

Название проекта

"Красная книга"

Предмет, класс

Окружающий мир,2-й класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект посвяшен

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Земля-наш общий дом?

  1. Проблемный вопрос:

Почему книга Красная?

  1. Учебный вопрос:

История возникновения Красной книги.

2Учебный вопрос: Первые жители Красной книги.

    1. Учебный вопрос:

Их еще можно спасти!!!

  1. Проблемный вопрос:

Что ма можем сделать для уменьшения Красной книги?

    1. Учебный вопрос:

Поведение человека на природе.

    1. Учебный вопрос:

Нужно ли охранять природу от нас самих?

    1. Учебный вопрос:

Что ма можем сделать для охраны природы?

  1. Проблемный вопрос:

Животные и растения Красной книги Самарской области.

    1. Учебный вопрос:

Животные

    1. Учебный вопрос:

Растения

    1. Учебный вопрос:

Наш национальный заповедник,нужен ли он?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/