Учебный проект Загадочная русская зима

Версия 23:05, 11 декабря 2010

Автор проекта

Баталова Юлия Николаевна

Название проекта

Загадочная русская зима

Предмет, класс

Окружающий мир,2класс

Краткая аннотация проекта

Все мы с волнением ожидаем прихода зимы, времени чудес, подарков, радости и веселья.Это же привлекает и наших детей.Зима для них это загадка природы,таинство и вера в чудо.Они интересуются всем, задают кучу вопросов,делают свои предположения,пристают к взрослым с немедленным ответом на их вопросы.Проект позволит ребятам самим искать ответы на свои же вопросы,заняться исследованием,проявить свои творческие способности.Ориентирован проект на изучение вопросов,связанных с зимними явлениями природы,взаимосвязи мира животного и растительного мира,историю появления традиций новогоднего празднования.Охватывает проект темы окружающего мира 2 класса. Запланирован проект по времени проведения на 3 недели(6 часов учебного материала).

План проекта

            Подготовительный этап.

1.Выбор темы проекта. 2.Обсуждение основных целей и задач проекта. 3 Продумывание и выбор вопросов по теме проекта. 4.Определение этапов работы над проектом. 5.Формирование групп учащихся ("историки", "метеорологи", "зоологи", биологи"). 6.Обсуждение тем в каждой группе,выбор темы каждым учащимся,вида работы(наблюдение, исследование...). 7.Проверка ранее полученных знаний ("Мозговой штурм")в каждой из групп. 8.Знакомство с планом оценивания в ходе проекта.

  Необходимо сделать:

-продумать литературу и допустимые источники информации; -создать буклет для родителей; -приготовить вводную презентацию; -подбор дидактического материала; -возможные критерии оценивания.

            Основной этап.

1.Знакомство каждой группы с проблемным вопросом, учебными вопросами всей группы,составление плана работы группы,распределением ролей в группе,выбор варианта представления работы,определение исследования, целей проведения этого вида деятельности. 2.Анализ проблемного вопроса, учебных вопросов,гипотезы учащихся.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Загадки,тайны,чудеса мы ожидаем каждый год,а может зря?

1. Проблемный вопрос:Какими чудесами окутана зима?
   1. Учебный вопрос:Почему мы отмечаем Новогодние праздники?
   2. Учебный вопрос:Откуда взялся Дед Мороз?
   3. Учебный вопрос:Почему ель символ праздника зимы?
2. Проблемный вопрос:Как родилась снежинка?
   1. Учебный вопрос:Почему скрипит снег под ногами?
   2. Учебный вопрос:В чём разница понятий "иней" и "изморозь"?
   3. Учебный вопрос:В чём сила помощниц зимы?
3. Проблемный вопрос:Как снег сохраняет жизнь?
   1. Учебный вопрос:Почему снег это "одеяло"природы?
   2. Учебный вопрос:Для нас снег враг или друг?
   3. Учебный вопрос:Какова роль снега в царстве животных и растений?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы