Исследования учеников по теме Правильное питание

Версия 16:22, 13 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Усатова Татьяна (обсуждение | вклад) (→Актуальность проблемы) ← Предыдущая правка		Версия 16:24, 13 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Усатова Татьяна (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 16:		Строка 16:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−		+	Предположим, что кушать можно в любое время и то, что захочется.
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 16:24, 13 декабря 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Режим питания школьника

Актуальность проблемы

Дома родители и бабушка постоянно интересуются, всё ли съедаю в школе. Учитель строго следит за нами, чтобы тарелки оставались пустыми.Нас заинтересовало, почему взрослых так волнует, вовремя ли и что мы кушали в школе и дома.

Цель

Задачи

Гипотеза

Предположим, что кушать можно в любое время и то, что захочется.

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...