Исследование учеников по теме Родители фразеологизмов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | 1. Познакомиться с фразеологическими словарями. | ||
| + | 2. Найти пути , по которым фразеологизмы пришли в русский язык? | ||
| + | 3. Сгруппировать наиболее распространённые фразеологизмы по источникам возникновения. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 16:32, 13 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Кто родители фразеологизмов?
Актуальность проблемы
В состав фразеологизмов входят устаревшие слова или слова, которые мы давно уже не используем в современном русском языке. А фразеологизмы живы до сих пор.
Цель
Найти родителей фразеологизмов.
Задачи
1. Познакомиться с фразеологическими словарями. 2. Найти пути , по которым фразеологизмы пришли в русский язык? 3. Сгруппировать наиболее распространённые фразеологизмы по источникам возникновения.
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
