Исследование в проекте Красная книга
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
− | + | 1.Узнаю,что такое Красная книга | |
+ | 2.определю для себя.о каких бы животных я хотела рассказать | ||
+ | 3.Займусь сбором информации | ||
+ | 4.Обращусь за помощью к маме | ||
+ | 5.Покажем собранные материалы учителю | ||
+ | 6.Внесем изменения вместе с моей группой иследователей | ||
+ | 7.Защитим свои работы | ||
+ | 8.Получим свои баллы | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 22:49, 14 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Какие животные помещены в Красную книгу?
Актуальность проблемы
Важно знать животных Красной книги,потому что мы не знаем,какие они.Например:ты увидел редкое животное.а не знаешь,что оно такое.И ты можешь его обидеть
Цель
Знать животных Красной книги
Задачи
1.Познакомить своих одноклассников с редкими видами животных,а именно: -млекопитающими -земноводными -насекомыми -птицами -рыбами
2.Познакомить своих одноклассников с редкими видами животных Красной книги Самарской области
Гипотеза
Их нужно защитить и спасти!!!
Этапы исследования
1.Узнаю,что такое Красная книга 2.определю для себя.о каких бы животных я хотела рассказать 3.Займусь сбором информации 4.Обращусь за помощью к маме 5.Покажем собранные материалы учителю 6.Внесем изменения вместе с моей группой иследователей 7.Защитим свои работы 8.Получим свои баллы
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...