Учебный проект Загадка природы - воздух

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 42: Строка 42:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
+
[https://docs.google.com/present/edit?id=0ASSa97UBU1jrZGc2eHc1eDlfMGNkZjZ4em5y&hl=ru Презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 10:20, 15 декабря 2010


Содержание

Автор проекта

Куландина Галина Ивановна

Название проекта

Загадка природы - воздух.

Предмет, класс

окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

1.Состав воздуха.Примеси в воздухе. 2.Свойства воздуха. 3.Нагревание воздуха от поверхности Земли. 4.Нагревание и охлаждение воздуха над сушей и водой. 5.Погода. Значение предсказания погоды.

Вопросы, направляющие проект

В чем загадка воздуха?

  1. Зачем нам нужен воздух?
    1. Учебный вопрос:Что окружает Землю?
    2. Учебный вопрос:' Какие газы имеются в воздухе?
    3. Учебный вопрос:Какое значение имеет кислород для жизни человека?
  2. Где нужен воздух?
    1. Учебный вопрос:Как кислород применяется в медицине?
    2. Учебный вопрос:Используется ли он в космосе?
    3. Учебный вопрос:Как используется кислород альпинистами и водолазами?
  3. Что происходит с воздухом над сушей и водой?
    1. Учебный вопрос:Что на берегу быстрее нагревается - песок или вода?
    2. Учебный вопрос:Что быстрее вечером охлаждается - песок или вода?
    3. Учебный вопрос:Как образуются облака? Из какого вещества они состоят?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте воздух

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/