Исследование в проекте школьный двор

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список ресурсов)
(Список ресурсов)
Строка 64: Строка 64:
 
* [http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,6552/Itemid,118/ Проект благоустройства школьного двора "Огонек надежды"]
 
* [http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,6552/Itemid,118/ Проект благоустройства школьного двора "Огонек надежды"]
 
* [http://www.ourkids.ru/English/Poems/foto/goat.jpg Стишок]
 
* [http://www.ourkids.ru/English/Poems/foto/goat.jpg Стишок]
 +
* [http://www.ourkids.ru/English/Poems/foto/Flowers.jpg стишок про цветы]
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 16:45, 15 декабря 2010



Содержание

Тема исследования

Школьный двор

Актуальность проблемы

В нашем школьном дворе очень мало красивых и ярких клумб с цветами, их всего 2. Нет красивых полянок с зелёной травой, на которых мы могли бы отдохнуть в тёплую погоду. На нашем дворе посажены одни рябины и 2 берёзки, а нам бы хотелось видеть и другие деревья. Поэтому мы думаем, что на территории нашей школы не хватает красок.

Цель

Узнать какие цветы и деревья могут расти на нашем школьном дворе. И понять, смогут ли они вырасти и цвести в нашем климате.

Задачи

Нам нужно будет найти нужную нам информацию и интернете или книгах. Взять интервью у учителей биологии и ландшафтных дизайнеров. Рассказать своим одноклассникам найденную информацию.

Гипотеза

Может ли наш школьный двор засиять всеми цветами радуги

Этапы исследования

1. Поговорить и решить кто что будет делать в группе.

2. Обсуждение темы исследования (проблемных и учебных вопросов).

3. Выбрать, как мы будем оформлять наши результаты.

4. Провести интервью записать полученную информацию.

5. Собрание группы. Рассказать товарищам в группе, что нового мы узнали и выбрать то, что мы будем рассказывать на защите проекта.

6. Красиво оформить нашу информацию, выбрать стишки, песенки и загадки для презентации.

7. Защитить проект.

Объект исследования

Цветы, деревья, трава, клумбы в нашем школьном дворе

Методы

Проведение интервью, наблюдение за растениями в нашем дворе.

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/