Акция ID123
(→Результаты акции) |
(→Содержание акции) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
=Содержание акции= | =Содержание акции= | ||
+ | Наша команда , следуя намеченному плану, разработала следующие сопроводительные материалы: | ||
+ | |||
[http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=259652 Комикс] | [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=259652 Комикс] | ||
Строка 31: | Строка 33: | ||
[https://docs.google.com/leaf?id=0B-ZMp8FdAGWWZTY1NDBiYmQtZTVjZC00NjFjLWEzNDctNjRjMjNkZTBjYmRm&hl=ru Сценарий агитбригады для учеников 2-3 класса] | [https://docs.google.com/leaf?id=0B-ZMp8FdAGWWZTY1NDBiYmQtZTVjZC00NjFjLWEzNDctNjRjMjNkZTBjYmRm&hl=ru Сценарий агитбригады для учеников 2-3 класса] | ||
+ | |||
+ | 16 декабря состоялось выступление агитбригады. Нашими зрителями стали учащиеся 3-х классов и их классные руководители. В дальнейшем мы планируем выступить перед учащимися 2-х классов и их учителями. Родители, посещающие школу, были ознакомлены с содержанием буклетов "Что едят наши дети?" Такие же буклеты были розданы учителям, чтобы они могли использовать их при проведении родительских собраний. Мы распространили листовки с информацией о Е-добавках среди учеников начальных классов. Мы видели, что ребятам было интересно их читать. | ||
При разработке сценария агитбригады были использованы конкурсные материалы команд-участников проекта "Экоград 2010". Мы благодарим участников проекта и их руководителей за предоставленные материалы. | При разработке сценария агитбригады были использованы конкурсные материалы команд-участников проекта "Экоград 2010". Мы благодарим участников проекта и их руководителей за предоставленные материалы. |
Версия 19:02, 16 декабря 2010
Нашу акцию мы назвали "Е-да! или ЕДА"?
Содержание |
Цель акции
Познакомить учащихся 2-3 классов, их учителей и родителей с работами участников проекта "Экоград 2010". Рассказать о Е-добавках, их применении и влиянии на здоровье. Научить младших школьников при выборе продуктов питания обращать внимание на их состав. Пропагандировать правильное, здоровое питание. Рассказать о значении экомаркировки.
Участники акции
Учащиеся 2-3 классов, их учителя и родители.
План проведения акции
1. Знакомство с материалами команд-участников проекта. Составление сценария агитбригады, используя изученные материалы.
2. Репетиции агитбригады.
3. Разработка листовки для школьников и буклета для родителей и учителей.
4. Выступление агитбригады перед учащимися 2-3 классов. Распространение листовок для школьников.
5. Опрос учащихся 2-3 классов с целью получения отзывов об акции.
6. Распространение буклетов для родителей и учителей.
7. Анкетирование учителей и родителей с целью получения отзывов об акции.
8. Проведение классного часа на тему: "Что такое экомаркировка и зачем она нужна?"
Содержание акции
Наша команда , следуя намеченному плану, разработала следующие сопроводительные материалы:
Буклет для родителей и учителей
Сценарий агитбригады для учеников 2-3 класса
16 декабря состоялось выступление агитбригады. Нашими зрителями стали учащиеся 3-х классов и их классные руководители. В дальнейшем мы планируем выступить перед учащимися 2-х классов и их учителями. Родители, посещающие школу, были ознакомлены с содержанием буклетов "Что едят наши дети?" Такие же буклеты были розданы учителям, чтобы они могли использовать их при проведении родительских собраний. Мы распространили листовки с информацией о Е-добавках среди учеников начальных классов. Мы видели, что ребятам было интересно их читать.
При разработке сценария агитбригады были использованы конкурсные материалы команд-участников проекта "Экоград 2010". Мы благодарим участников проекта и их руководителей за предоставленные материалы.
Отзывы присутствующих о проведенной акции
Анкета для учителей и родителей
Отзывы о выступлении агитбригды
Результаты акции
Узнав о вреде Е-добавок,познакомившись с составом любимых сладостей, дети пришли к выводу, что нужно есть их как можно меньше, заменяя фруктами, овощами , натуральными соками, компотами, не содержащими искусственных добавок. Взрослые задумались над вопросом : "Что едят наши дети?" и решили как можно реже покупать детям вредные лакомства. А учителя приняли решение продолжить эту тему на классных часах и родительских собраниях.