Исследования в проекте "Извечный вопрос отцов и детей

Версия 22:44, 17 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Лебедева Тамара (обсуждение | вклад) (→Методы) ← Предыдущая правка		Версия 18:42, 18 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Лебедева Тамара (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) Следующая правка →
Строка 29:		Строка 29:
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==
−	1.Прочитаем роман.	+	Подготовительный этап:
−	2.Найдём и изучим критическую и дополнительную литературу по данному произведению.	+	1.Выбор темы.
−	3.Составим характеристики представителей эпох.	+	2.Определение цели и задач.
−	4.Выпишем из текста цитаты, характеризующие описываемую эпоху.	+	3.Обсуждение гипотезы.
−	5.Проконсультируемся с учителем.	+	4.Создание рабочих групп.
−	6.Внесём нужные изменения.	+	5.Распределене видов работ по группам.
−	7.Защитим работы.	+	.Рабочий этап
		+
		+	1.Обсуждение темы проекта на уроке.
		+
		+	2.Выполнение учащимися полученных заданий:беседы, анкеты, ответы на вопросы.
		+
		+	3.Урок дискуссия по теме"Причины, влияющие на выбор ценностей".
		+
		+	4Просмотр и обсуждение презентаций учащихся.
		+
		+	Заключительный этап.
		+
		+	1.Защита работ
		+
		+	2.обсуждение итогов проекта.
		+
		+	3.Подведение итогов.
	==Объект исследования==		==Объект исследования==

---

Версия 18:42, 18 декабря 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Эпоха, отражённая И.С.Тургеневым в романе "Отцы и дети"

Актуальность проблемы

Мы живём в эпоху, похожую на ту, которую описал И.С.Тургенев в своём романе "Отцы и дети".

Цель

мы хотим глубже понять закономерности,мировоззрение и систему ценностей представителей классов такой эпохи.

Задачи

1. проследить, как эпоха отражается в романе (работа с текстом романа)

2.раскрыть идейно-художественное своеобразие романа.

3. определить представителей старого и нового поколений, дать им характеристику.

4. провести параллель с современностью.

Гипотеза

Этапы исследования

Подготовительный этап:

1.Выбор темы.

2.Определение цели и задач.

3.Обсуждение гипотезы.

4.Создание рабочих групп.

5.Распределене видов работ по группам.

.Рабочий этап

1.Обсуждение темы проекта на уроке.

2.Выполнение учащимися полученных заданий:беседы, анкеты, ответы на вопросы.

3.Урок дискуссия по теме"Причины, влияющие на выбор ценностей".

4Просмотр и обсуждение презентаций учащихся.

Заключительный этап.

1.Защита работ

2.обсуждение итогов проекта.

3.Подведение итогов.

Объект исследования

Эпоха, описываемая в романе И.С.Тургенева "Отцы и дети" и представители её поколений.

Методы

1.Чтение литературы.

2.Исследование материала.

3.Исследование материала.

4.Обращение к ресурсам Интернет.

5.Обобщение материала.

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...