Учебный проект Россия и ее соседи
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUXiOSO-StFzZGMzNGtwcnBfMTVwY25wOGQ0&hl=ru| Презентация учителя] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AUXiOSO-StFzZGMzNGtwcnBfMTVwY25wOGQ0&hl=ru| Презентация учителя] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0XiOSO-StFzODJhYzNmMDMtODY1Ny00YjY2LWE2MDEtYjZjOGNmM2U4M2Y3&hl=ru| Беседа перед началом работы над проектом] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 11:55, 22 декабря 2010
Автор проекта
Потычкина Наталья Григорьевна
Название проекта
Россия и ее соседи.
Предмет, класс
Окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект на тему "Россия и ее соседи" предназначен для учащихся 3-х классов. Дети узнают о странах, которые окружают Россию.
Работа по проекту помогает формировать у школьников как предметные, так и ключевые компетентности:
- готовность к саморазвитию (желание найти, узнать, рассказать, сделать);
- навыки самостоятельной деятельности (в ходе поисковой и исследовательской деятельности);
- способность к разрешению проблем ( в ходе исследования);
- поисковая деятельность учащихся способствует формированию информационной компетентности;
- работа в группе, умение выразить и отстоять свою точку зрения, умение слушать собеседника, оформление высказываний формируют коммуникативную компетентность.
На проект отводится 3 урока.
План проекта
План работы над проектом "Россия и ее соседи"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Много ли друзей у России?
- Проблемный вопрос:Что можно привезти из разных стран?
- Учебный вопрос:Какие государства являются соседями России?
- Учебный вопрос:Какие ремесла развиты в Украине, Грузии, Китае?
- Учебный вопрос:Какие самые известные архитектурные сооружения в Украине, Грузии, Китае?
- Проблемный вопрос:Может ли страна прожить без флага?
- Учебный вопрос:Какие символы есть у каждой страны?
- Учебный вопрос:Что такое символика?
- Учебный вопрос:О чем рассказывают символы на государственных флагах держав?
- Проблемный вопрос:Почему японцы отличаются от других народов своим долголетием?
- Учебный вопрос:Где расположена Япония?
- Учебный вопрос:Что лежит в основе японской кухни?
- Учебный вопрос:Что такое морепродукты?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Беседа перед началом работы над проектом
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование ученика в проекте Россия и ее соседи
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
