Учебный проект Россия и ее соседи

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 57: Строка 57:
  
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUXiOSO-StFzZGMzNGtwcnBfMTVwY25wOGQ0&hl=ru| Презентация учителя]
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUXiOSO-StFzZGMzNGtwcnBfMTVwY25wOGQ0&hl=ru| Презентация учителя]
 +
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0XiOSO-StFzODJhYzNmMDMtODY1Ny00YjY2LWE2MDEtYjZjOGNmM2U4M2Y3&hl=ru| Беседа перед началом работы над проектом]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 11:55, 22 декабря 2010


Содержание

Автор проекта

Потычкина Наталья Григорьевна

Название проекта

Россия и ее соседи.

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект на тему "Россия и ее соседи" предназначен для учащихся 3-х классов. Дети узнают о странах, которые окружают Россию.

Работа по проекту помогает формировать у школьников как предметные, так и ключевые компетентности:

  • готовность к саморазвитию (желание найти, узнать, рассказать, сделать);
  • навыки самостоятельной деятельности (в ходе поисковой и исследовательской деятельности);
  • способность к разрешению проблем ( в ходе исследования);
  • поисковая деятельность учащихся способствует формированию информационной компетентности;
  • работа в группе, умение выразить и отстоять свою точку зрения, умение слушать собеседника, оформление высказываний формируют коммуникативную компетентность.

На проект отводится 3 урока.

План проекта

План работы над проектом "Россия и ее соседи"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Много ли друзей у России?

  1. Проблемный вопрос:Что можно привезти из разных стран?
    1. Учебный вопрос:Какие государства являются соседями России?
    2. Учебный вопрос:Какие ремесла развиты в Украине, Грузии, Китае?
    3. Учебный вопрос:Какие самые известные архитектурные сооружения в Украине, Грузии, Китае?
  2. Проблемный вопрос:Может ли страна прожить без флага?
    1. Учебный вопрос:Какие символы есть у каждой страны?
    2. Учебный вопрос:Что такое символика?
    3. Учебный вопрос:О чем рассказывают символы на государственных флагах держав?
  3. Проблемный вопрос:Почему японцы отличаются от других народов своим долголетием?
    1. Учебный вопрос:Где расположена Япония?
    2. Учебный вопрос:Что лежит в основе японской кухни?
    3. Учебный вопрос:Что такое морепродукты?

Публикация учителя

Buk-potishkina2.jpg Buk-potishkina1.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Беседа перед началом работы над проектом

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика в проекте Россия и ее соседи

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Беседа по теме проекта.
  • Таблица З-И-У.
  • Мозговой штурм.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактическая игра

ТЕСТ

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/