Учебный проект Земля - наш общий дом

Версия 23:29, 23 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Зямкина Надежда (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) ← Предыдущая правка		Версия 19:58, 25 декабря 2010 (просмотреть исходный код) Зямкина Надежда (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) Следующая правка →
Строка 96:		Строка 96:
	|		|
	*Планирование работы по проекту		*Планирование работы по проекту
−	*Личные дневники	+	*[https://docs.google.com/document/d/19VOvzB6ivYrA0VLg0l-QBb5QjO-cMeRgFC4vAvS-fZk/edit?hl=ru# Личные дневники]
	*Промежуточные отчёты групп		*Промежуточные отчёты групп
	*Карточки - инструкции		*Карточки - инструкции

---

Версия 19:58, 25 декабря 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Зямкина Надежда Васильевна

Название проекта

Земля - наш общий дом.

Предмет, класс

Окружающий мир, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект по окружающему миру о результатах взаимодействии человека с природой - допустимых и недопустимых действий на природе.Целью данного проекта является развитие экологической грамотности учащихся, формирование высокого уровня экологической культуры, чувства личной ответственности за происходящее вокруг.

План проекта

Темы исследований

Подготовительный этап

Выбор темы

Обсуждение цели и задач

Продумывание вопросов

Планирование этапов работы

Основной этап

Формирование состава проектных групп

Составление индивидуальных планов работы

Организация исследовательской деятельности

Проведение исследования

Консультации по содержанию и правилам оформления проектов

Оформление проектов

Заключительный этап

Оформление результатов

Подготовка к защите

Защита

Подведение итогов

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Можно ли разрушить дом, в котором живёшь?

1. Проблемный вопрос:Земля,неужели ты можешь погибнуть?
   1. Учебный вопрос:Как влияет на растительность загрязнение окружающей среды?
   2. Учебный вопрос:Какую опасность таит в себе загрязнение водоёмов?
   3. Учебный вопрос:Почему животным и растениям нужен чистый воздух?
2. Проблемный вопрос:Что может записать природа в свою "Жалобную книгу?"
   1. Учебный вопрос:Что угрожает той маленькой территории, которую мы выбрали объектом своей заботы?
   2. Учебный вопрос:На какие сигналы бедствия мы можем откликнуться?
   3. Учебный вопрос:За что природа может сказать тебе спасибо?
3. Проблемный вопрос:Существует ли связь между экологией и здоровым образом жизни?
   1. Учебный вопрос:Как влияет экология на здоровье человека?
   2. Учебный вопрос:Что такое "здоровый" воздух?
   3. Учебный вопрос:Почему нельзя пить воду из-под крана?

Публикация учителя

буклет с.1 ,буклет с.2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся в проекте Земля - наш общий дом буклет буклет 2

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
Экскурсия Операция " Экологическая неотложка" Мозговой штурм Презентация по разработке вопросов, направляющих проект	Планирование работы по проекту Личные дневники Промежуточные отчёты групп Карточки - инструкции График продвижения в решении задач Таблица самооценки	Ученическая конференция Проверочный лист Карта шкалы балов Отзывы сверстников Тест "Окружающий мир и человек" Буклет "Возьмёмся за руки, друзья!"1

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

тест

викторина по теме "Мы любим природу"

Другие документы