Рефлексия ДМСПЭ
(→<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#008C00;">'''I этап. Упражнение "Плюс - минус - интересно"'''</p>) |
(→<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#008C00;">'''I этап. Упражнение "Плюс - минус - интересно"'''</p>) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
|Не буду повторяться и соглашусь со всеми участниками - действительно, приобретений масса. Благо есть возможность использовать эти технологии на уроке. | |Не буду повторяться и соглашусь со всеми участниками - действительно, приобретений масса. Благо есть возможность использовать эти технологии на уроке. | ||
|... | |... | ||
| − | |... | + | |Интересно было осваивать новые технологии, начиная с оформления работ. Для меня это было делом незнакомым. Интересным было общение с коллегами и координаторами проекта. |
|- | |- | ||
|[[Участник:Gerasimova.e|Герасимова Елена Константиновна]] | |[[Участник:Gerasimova.e|Герасимова Елена Константиновна]] | ||
Версия 22:56, 26 декабря 2010
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ФИО | «П» - «плюс» | «М» - «минус» | «И» - «интересно» |
| Крюкова Светлана Александровна | Мастер-класс «Классные инструменты в классе», совместное создание «карт ума» с помощью сервиса Mindomo. | Интересно было освоить новые сервисы: ClassToolsNet, Mindomo. В рамках семинара научилась создавать образовательные игры, использовать средства визуализации. | |
| Кондрашова Елена Васильевна | Создание учебных заданий с использованием сервиса Classtools.net, просмотр и обсуждение популярного фильма «История вещей», освоение сервиса Mindomo, создание «карты ума». | Для меня интересны были все этапы работы, потому что впервые участвовала в дистанционном семинаре. | |
| Ковыляева Асия Хафизовна | Мастер-класс «Классные инструменты в классе», совместное создание «карт ума» с помощью сервиса Mindomo. | Несоответствие уровня заданий возможностям технических средств в школе. | Для меня интересны были все этапы работы, потому что задания были новые, необычные и имели практическое значение. |
| Зерали Ольга Леонидовна | Мастер-класс «Классные инструменты в классе», просмотр и обсуждение фильма А. Леонард «История вещей». | Создание тематических игр с использованием сервиса Classtools.net. С Mindomo была уже знакома ранее. | |
| Кошелева Наталья Николаевна | Мастер-класс «Классные инструменты в классе», обсуждение фильма "История вещей", создание «карт ума» с помощью сервиса Mindomo. | ... | Для меня интересны были все этапы работы, потому что задания были необычные и увлекательные. |
| Квасникова Ольга Александровна | Создание методических материалов с использованием различных сервисов сети Интернет (Classtools.net, Mindomo), в рамках ДМСПЭ приобретаешь огромный опыт по разработке удивительных материалов к урокам. | Действительно, практическое применение этих заданий на своих уроках достаточно затруднительно, техническая обеспеченность школы оставляет желать лучшего, даже выполнение заданий учащимися дома тоже, к сожалению, не может пока рассматриваться как вариантом, не у многих есть такая возможность. | Совместная работа по созданию карт ума. Работать в команде всегда легче и интереснее! Обсуждение фильма "История вещей". Посмотрев любой фильм мы стараемся узнать и обсудить его ещё с кем-то, поделиться эмоциями, поэтому читать комментарии к роликам тоже было любопытно и интересно! |
| Красильщикова Ольга Николаевна | Участие в проекте для меня было полезным как для учителя: я узнала много нового и интересного как в области экологии, так и в компьютерных технологиях. Буду и дальше осваивать «Классные инструменты в классе»,Gloster и применять знания и умения для воспитания и обучения школьников. | Часть заданий нельзя было выполнить: на школьных компьютерах установлены фильтры и требуемые для работы сайты заблокированы,например, Ютьюб, где нужно было фильм посмотреть и видео загрузить. Приходилось очень много помогать команде выполнять задания( а они были не простые), поэтому задания методического семинара не все выполнены.Увы! Невозможно объять необъятное. | Все было интересно! Новый проект, новые задания, ожидание результатов. |
| Кукушкина Ирина Владимировна | Участие в семинаре и в проекте дало неоценимый опыт работы в различных сервисах Интернета, это очень необходимо для личностного роста и как учителя, и как человека. | ... | Создание дидактических материалов с использованием сервиса Classtools.net, просмотр и обсуждение фильма "История вещей", общение с участниками семинара при создании карт ума. |
| Бутыгина Елена Сергеевна | Не буду повторяться и соглашусь со всеми участниками - действительно, приобретений масса. Благо есть возможность использовать эти технологии на уроке. | ... | Интересно было осваивать новые технологии, начиная с оформления работ. Для меня это было делом незнакомым. Интересным было общение с коллегами и координаторами проекта. |
| Герасимова Елена Константиновна | ... | ... | ... |
| ФИО 11 | ... | ... | ... |
| ФИО 12 | ... | ... | ... |
| ФИО 13 | ... | ... | ... |
| ФИО 14 | ... | ... | ... |
КАК РАБОТАТЬ С ТАБЛИЦЕЙ:
- В графу «П» - «плюс» - записывается все, что понравилось в дистанционном методическом семинаре, информация и формы работы, которые вызвали у Вас положительные эмоции, либо все то, что, по Вашему мнению, может быть полезно для дальнейшей работы.
- В графу «М» - «минус» - записывается все, что не понравилось в дистанционном методическом семинаре, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным. Или информация, которая, по Вашему мнению, оказалась ненужной, бесполезной с точки зрения использования в образовательном процессе.
- В графу «И» - «интересно» - необходимо записать все любопытные факты, о которых Вы узнали в рамках дистанционного методического семинара и о которых Вы хотели бы узнать подробнее.
| ||
|
Что такое синквейн?  Правила составления синквейна:
По материалам сайта Проза.ру Примеры синквейнов: Школа Подлежащее, Главное, необходимое, Говорит, называет, указывает. Без него обойтись трудно. Предмет. Сказуемое, Главное, необходимое, Сообщает, открывает, сказывает. Без него как-то скучно. Действие.
|
СИНКВЕЙНЫ УЧАСТНИКОВ ДМСПЭ:
Для размещения созданного вами синквейна кликните кнопку Править в этом блоке и заполните предложенные поля (не забудьте настроить ссылку на вашу личную страницу участника в ТолВики).
ФИО: Крюкова Светлана Александровна
Синквейн:
Семинар.
Полезный, образовательный.
Учит, знакомит, помогает.
Век живи - век учись!
Познавательно.
Синквейн:
Проект.
Занимательный, интересный.
Раскрывает, подсказывает, развивает.
То, что мы знаем - ограничено, а то, что мы не знаем - бесконечно.
Творчество.
Синквейн:
Семинар.
Интересный, полезный.
Знакомит, развивает, увлекает.
Напряжение, творчество, удовлетворение.
Результат.
ФИО: Кошелева Наталья Николаевна
Синквейн:
Семинар.
Расширяющий, обогащающий.
Совершенствует, развивает, объединяет.
Я знаю, что ничего не знаю.
Увлекательно.
ФИО: Кондрашова Елена Васильевна
Синквейн:
Семинар.
Занимательный, обучающий.
Обогащает, информирует.
Узнаю, создаю, применяю.
Детей увлекаю.
ФИО:Кукушкина Ирина Владимировна
Синквейн:
ДСМПЭ.
Образовательный, запоминающийся.
Твори, выдумывай, пробуй.
Нет предела совершенству.
Компетентность.
ФИО: Квасникова Ольга Александровна
Синквейн:
Семинар.
Интерактивный, необычный.
Изумляет, увлекает, сплочает.
Познание начинается с удивления.
Опыт.
ФИО:Красильщикова Ольга Николаевна
Синквейн:
Проект.
Неизвестный, манящий.
Учит, знакомит, нацеливает.
В учении нельзя останавливаться.
Креативно.
|
|||||||||||||||||||||||||
| Кто дарит комплимент (ФИО) | Кому дарит комплимент (ФИО) | Какой комплимент и за что |
| Крюкова Светлана Александровна | Лобода Светлана Юрьевна | Комплимент деловым качествам 
|
| Кондрашова Елена Васильевна | Организаторам и всем участникам Проекта Экоград 2010 | Комплимент - похвала,благодарность за совместную работу.
|
| Ковыляева Асия Хафизовна | Бутыгина Елена Сергеевна
|
Горжусь Еленой Сергеевной, моей бывшей ученицей и благодарна ей за совместное творческое сотрудничество.
Хочу выразить признательность за интеллектуальный дистанционный проект, за корректность, за выдержку. |
| Зерали Ольга Леонидовна | Организаторам проекта и координаторам команд. | За креатив и трудолюбие.
|
| Кошелева Наталья Николаевна | Лобода Светлана Юрьевна. | За остроумие и оригинальность заданий.
|
| Квасникова Ольга Александровна | Герасимова Ирина Петровна | Спасибо, что всегда удивляете и радуете!
За совместную работу |
| Кукушкина Ирина Владимировна | Организаторам проекта и и всем участникам. | Комплимент-похвала. За творчество и позитив. Огромная благодарность за совместную работу в проекте.
|
