Обсуждение:Семинар ДООнк "Модуль "Практика работы на компьютере"
| Строка 14: | Строка 14: | ||
--[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 10:05, 11 января 2011 (MSK) | --[[Участник:Боряева Наталья Валериевна|Боряева Наталья Валериевна]] 10:05, 11 января 2011 (MSK) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ::'''''Уважаемая Ирина Юрьевна!''''' | ||
| + | Прочитав название "Модуль "Практика работы на компьютере", я надеялась увидеть нечто другое. Слово "Модуль" подразумевает серию уроков. У ВАС представлен дидактический материал. Хорошо бы прописать, где ребёнок с пользой для себя может применить данный алгоритм. | ||
| + | |||
| + | :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 20:19, 11 января 2011 (MSK) | ||
Версия 21:19, 11 января 2011
Задумка хорошая. Материал полезный.
Но цели и задачи не поставлены.
Считаю, что детям младшего школьного возраста нужны более подробные инструкции. Например, "Займите правильное положение перед компьютером"... Как именно это сделать? Ребенок может и забыть. Тут нужно или проговаривать или подробно расписывать.
Второй пункт инструкции у Вас ..."Запустите графический редактор Microsoft Word" Это вообще, грубейшая ошибка. Microsoft Word - это текстовый редактор. Но там имеется панель для рисования.
Не совсем понятно, сколько дети сидят за компьютером, учитываются ли нормы СЭС.
Отсутствует физ.минутка.
Хотелось бы знать, как Вы проводите рефлексию.
--Боряева Наталья Валериевна 10:05, 11 января 2011 (MSK)
- Уважаемая Ирина Юрьевна!
Прочитав название "Модуль "Практика работы на компьютере", я надеялась увидеть нечто другое. Слово "Модуль" подразумевает серию уроков. У ВАС представлен дидактический материал. Хорошо бы прописать, где ребёнок с пользой для себя может применить данный алгоритм.
- Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 20:19, 11 января 2011 (MSK)
