Обучающий тур команды IDz220 Зимняя птица
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | <div style="background-color:Lavender "> | |
| − | < | + | <div style="align: center; padding:2em; border-width:3px; border-style: solid; border-color: #FF4500;-moz-border-radius-bottomright:40px;Khaki:#FFFFE0;"> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | <center>'''Отчёт о проделанной работе.'''</center> | + | [[IDz220 Зимняя птица]] |
| + | |||
| + | '''<font size=6px color=red><center>Его величество Фразеологизм</center></font><br>''' | ||
| + | |||
| + | '''<font size=5px color=Purple><center>Отчёт о проделанной работе</center></font><br>''' | ||
| + | |||
| + | <font size=2px color=Black>'''текст.'''</font><br> | ||
| + | |||
| + | <font size=2px color=Black>'''текст.'''</font><br><br> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Фото.jpg|200px|left|]] | ||
| + | [[Изображение:Фото.jpg|200px|right|]] | ||
| + | <br clear="both" /> <br> | ||
| + | |||
| + | <font size=2px color=Black>'''Мы познакомились с фразеологизмами на уроках русского языка и литературного чтения. Учащиеся выполняли различные задания. Вот некоторые из них:'''</font><br> | ||
| + | <font size=2px color=Black>'''1) соединить близкие (или противоположные) по значению фразеологизмы;'''</font><br> | ||
| + | <font size=2px color=Black>'''2) выбрать фразеологизмы, в которых есть ошибки;'''</font><br> | ||
| + | <font size=2px color=Black>'''3) инсценировать фразеологизмы: "Играть роль", "Протянуть руку помощи", "Ломать голову" и другие.'''</font><br> | ||
| + | |||
| + | <font size=2px color=Black>'''Изучение фразеологизмов является неотъемлемой частью работы по культуре речи.'''</font><br> | ||
| + | |||
| + | <font size=2px color=Black>'''Текст.'''</font><br> | ||
| + | |||
| + | <font size=2px color=Black>'''На таких уроках ни один ребенок не остаётся в стороне.'''</font><br><br> | ||
| + | |||
| + | == '''<font size=5px color=Purple><center>Конкурс "Рисуем всей семьей"</center></font><br>''' == | ||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''<font color="red">Фразеологизмы</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Держак Александра, три сестры, мама.'''</font><br> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"На птичьих правах"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Держак Екатерина, три сестры, мама'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение:На птичьих правах.jpg|250px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Как кошка с собакой"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Калмыков Елисей, мама, папа'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение:Как кошка с собакой.jpg|250px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Протянуть руку помощи"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Лапин Даниил, бабушка'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение:Протянуть руку помощи.jpg|250px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"Как курица лапой"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Киреева Алёна, мама, бабушка'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение:Как курица лапой.jpg|250px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Фразеологизм ''<font color="red">"В один голос"</font>'''''</font><br> | ||
| + | <font size=3px color=Black>'''''Авторы: ''Вязьмин Андрей, мама, папа'''</font><br> | ||
| + | [[Изображение:В один голос.jpg|250px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Версия 09:49, 15 января 2011
текст.
текст.
Мы познакомились с фразеологизмами на уроках русского языка и литературного чтения. Учащиеся выполняли различные задания. Вот некоторые из них:
1) соединить близкие (или противоположные) по значению фразеологизмы;
2) выбрать фразеологизмы, в которых есть ошибки;
3) инсценировать фразеологизмы: "Играть роль", "Протянуть руку помощи", "Ломать голову" и другие.
Изучение фразеологизмов является неотъемлемой частью работы по культуре речи.
Текст.
На таких уроках ни один ребенок не остаётся в стороне.
Конкурс "Рисуем всей семьей"
Фразеологизмы
Авторы: Держак Александра, три сестры, мама.
Фразеологизм "На птичьих правах"
Авторы: Держак Екатерина, три сестры, мама
Фразеологизм "Как кошка с собакой"
Авторы: Калмыков Елисей, мама, папа
Фразеологизм "Протянуть руку помощи"
Авторы: Лапин Даниил, бабушка
Фразеологизм "Как курица лапой"
Авторы: Киреева Алёна, мама, бабушка
Фразеологизм "В один голос"
Авторы: Вязьмин Андрей, мама, папа
