Обучающий тур команды IDz340Белые пушистики
| Строка 5: | Строка 5: | ||
| − | 14 января в МОУ «Тевризская средняя общеобразовательная школа №2» состоялось увлекательное путешествие в страну Фразеологию. Великими путешественниками и первооткрывателями стали учащиеся 3 «а» и 4 «б» класса. Путешествие проходило в форме лингвистической игры, в ходе которой ребята познакомились с фразеологизмами, вспомнили, что им было известно об этих «изюминках» русского языка и попытались выполнить предложенные задания. | + | 14 января в МОУ «Тевризская средняя общеобразовательная школа №2» состоялось увлекательное путешествие в страну Фразеологию. Великими путешественниками и первооткрывателями стали учащиеся 3 «а» и 4 «б» класса. Путешествие проходило в форме лингвистической игры, в ходе которой ребята познакомились с фразеологизмами, вспомнили, что им было известно об этих «изюминках» русского языка и попытались выполнить предложенные задания.<br> |
| − | На некоторое время ребята из обычной школьной жизни перенеслись в мир фразеологии. | + | На некоторое время ребята из обычной школьной жизни перенеслись в мир фразеологии. |
| − | За право называть себя знатоками фразеологизмов боролись 4 команды, названия которых были связаны с русским языком: «Глаголы», «Существительные», «Прилагательные» и «Фразеологи». | + | За право называть себя знатоками фразеологизмов боролись 4 команды, названия которых были связаны с русским языком: «Глаголы», «Существительные», «Прилагательные» и «Фразеологи».<br> |
| − | В результате нешуточной борьбы и прохождения всех этапов игры сильнейшими оказалась команда «Существительные», на втором месте «Прилагательные», а почетное третье место поделили команды «Фразеологи» и «Глаголы». | + | В результате нешуточной борьбы и прохождения всех этапов игры сильнейшими оказалась команда «Существительные», на втором месте «Прилагательные», а почетное третье место поделили команды «Фразеологи» и «Глаголы».<br> |
| − | После проведения игры состоялся круглый стол, в ходе которого дети обменялись впечатлениями о мероприятии, попытались проанализировать то что помешало им в выполнении некоторых заданий, определили над чем нужно поработать, чтобы устранить в дальнейшем эти помехи. | + | После проведения игры состоялся круглый стол, в ходе которого дети обменялись впечатлениями о мероприятии, попытались проанализировать то что помешало им в выполнении некоторых заданий, определили над чем нужно поработать, чтобы устранить в дальнейшем эти помехи. |
| − | [[Изображение:В_процессе.JPG]] | + | [[Изображение:В_процессе.JPG|400px|left]] |
| − | [[Изображение:Награждение.JPG]] | + | [[Изображение:Награждение.JPG|400px|right]] |
Версия 17:28, 16 января 2011
Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011
Обучающий тур «Его величество Фразеологизм»
14 января в МОУ «Тевризская средняя общеобразовательная школа №2» состоялось увлекательное путешествие в страну Фразеологию. Великими путешественниками и первооткрывателями стали учащиеся 3 «а» и 4 «б» класса. Путешествие проходило в форме лингвистической игры, в ходе которой ребята познакомились с фразеологизмами, вспомнили, что им было известно об этих «изюминках» русского языка и попытались выполнить предложенные задания.
На некоторое время ребята из обычной школьной жизни перенеслись в мир фразеологии.
За право называть себя знатоками фразеологизмов боролись 4 команды, названия которых были связаны с русским языком: «Глаголы», «Существительные», «Прилагательные» и «Фразеологи».
В результате нешуточной борьбы и прохождения всех этапов игры сильнейшими оказалась команда «Существительные», на втором месте «Прилагательные», а почетное третье место поделили команды «Фразеологи» и «Глаголы».
После проведения игры состоялся круглый стол, в ходе которого дети обменялись впечатлениями о мероприятии, попытались проанализировать то что помешало им в выполнении некоторых заданий, определили над чем нужно поработать, чтобы устранить в дальнейшем эти помехи.
