Обучающий тур команды IDz406
Светлячки (обсуждение | вклад) (→Обучающий тур команды IDz406Светлячки) |
Светлячки (обсуждение | вклад) (→Обучающий тур команды IDz406Светлячки) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
[[Изображение:Водить_за_нос.JPG|frame|Водит за нос]] | [[Изображение:Водить_за_нос.JPG|frame|Водит за нос]] | ||
| − | <span style="color:#0000CD">Во время каникул ребята готовились соревноваться друг с другом в знании фразеологизмов и объяснении их значений, готовили рисунки. В субботу, 15 января, три команды боролись за | + | <span style="color:#0000CD">Во время каникул ребята готовились соревноваться друг с другом в знании фразеологизмов и объяснении их значений, готовили рисунки. В субботу, 15 января, три команды боролись за победу в интеллектуальной игре «Его величество Фразеологизм». |
<span style="color:#0000CD">Каждое задание команды получали на отдельном листочке. Работать приходилось быстро. Как только одна из команд справлялась с заданием, остальные прекращали работу, листочки сдавали жюри. | <span style="color:#0000CD">Каждое задание команды получали на отдельном листочке. Работать приходилось быстро. Как только одна из команд справлялась с заданием, остальные прекращали работу, листочки сдавали жюри. | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
<span style="color:#0000CD">Без труда в первом задании вспомнили выражения, связанные с характеристиками животных. Больше времени потребовалось командам, чтобы образовать пары противоположных по смыслу фразеологизмов и соединить их. Жюри пришлось попыхтеть, когда проверяли линии-соединения. Команды и болельщики оживились, объясняя значения фразеологизмов, представленных в стихах. Уж чтецы-то постарались быть эмоциональными. Хорошо подготовленным участникам не составило труда определить профессию по выражениям. Правильные ответы дали и болельщики. Никто не ошибся, отгадывая, о каком предмете идёт речь в группе выражений. Весело прошла проверка выполнения этого задания. | <span style="color:#0000CD">Без труда в первом задании вспомнили выражения, связанные с характеристиками животных. Больше времени потребовалось командам, чтобы образовать пары противоположных по смыслу фразеологизмов и соединить их. Жюри пришлось попыхтеть, когда проверяли линии-соединения. Команды и болельщики оживились, объясняя значения фразеологизмов, представленных в стихах. Уж чтецы-то постарались быть эмоциональными. Хорошо подготовленным участникам не составило труда определить профессию по выражениям. Правильные ответы дали и болельщики. Никто не ошибся, отгадывая, о каком предмете идёт речь в группе выражений. Весело прошла проверка выполнения этого задания. | ||
| − | <span style="color:#0000CD">Неожиданным для всех стало предложение изобразить фразеологизм без слов. На подготовку не потребовалось много времени. Актёрское мастерство участников было на высоте. Ребята водили друзей за нос, обводили вокруг пальца, заваривали кашу. | + | <span style="color:#0000CD">Неожиданным для всех стало предложение изобразить фразеологизм без слов. На выбор выражения и подготовку не потребовалось много времени. Актёрское мастерство участников было на высоте. Ребята водили друзей за нос, обводили вокруг пальца, заваривали кашу. |
<span style="color:#0000CD">Быстро пролетело время. Все присутствующие замерли в ожидании результатов. Один балл отделил команду победительницу от команды, занявшей второе место. Игра так всем понравилась, что обсуждение фразеологизмов продолжилось и после неё. Ребята стали придумывать темы других конкурсов. | <span style="color:#0000CD">Быстро пролетело время. Все присутствующие замерли в ожидании результатов. Один балл отделил команду победительницу от команды, занявшей второе место. Игра так всем понравилась, что обсуждение фразеологизмов продолжилось и после неё. Ребята стали придумывать темы других конкурсов. | ||
Версия 18:06, 16 января 2011
Обучающий тур команды IDz406Светлячки
Во время каникул ребята готовились соревноваться друг с другом в знании фразеологизмов и объяснении их значений, готовили рисунки. В субботу, 15 января, три команды боролись за победу в интеллектуальной игре «Его величество Фразеологизм».
Каждое задание команды получали на отдельном листочке. Работать приходилось быстро. Как только одна из команд справлялась с заданием, остальные прекращали работу, листочки сдавали жюри.
Без труда в первом задании вспомнили выражения, связанные с характеристиками животных. Больше времени потребовалось командам, чтобы образовать пары противоположных по смыслу фразеологизмов и соединить их. Жюри пришлось попыхтеть, когда проверяли линии-соединения. Команды и болельщики оживились, объясняя значения фразеологизмов, представленных в стихах. Уж чтецы-то постарались быть эмоциональными. Хорошо подготовленным участникам не составило труда определить профессию по выражениям. Правильные ответы дали и болельщики. Никто не ошибся, отгадывая, о каком предмете идёт речь в группе выражений. Весело прошла проверка выполнения этого задания.
Неожиданным для всех стало предложение изобразить фразеологизм без слов. На выбор выражения и подготовку не потребовалось много времени. Актёрское мастерство участников было на высоте. Ребята водили друзей за нос, обводили вокруг пальца, заваривали кашу.
Быстро пролетело время. Все присутствующие замерли в ожидании результатов. Один балл отделил команду победительницу от команды, занявшей второе место. Игра так всем понравилась, что обсуждение фразеологизмов продолжилось и после неё. Ребята стали придумывать темы других конкурсов.
