Обучающий тур команды IDz305 Храбрые зайцы
| Строка 2: | Строка 2: | ||
|<span style="color:#0000CD">''' Творческий отчёт обучающего тура по русскому языку команды [[Участник:IDz305 Храбрые зайцы|Участник:IDz305 Храбрые зайцы]] '''</span> | |<span style="color:#0000CD">''' Творческий отчёт обучающего тура по русскому языку команды [[Участник:IDz305 Храбрые зайцы|Участник:IDz305 Храбрые зайцы]] '''</span> | ||
[[ Изображение:Зайка.jpg]] | [[ Изображение:Зайка.jpg]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Копия_Img_0168.jpg|frame|]] | ||
<span style="color:#0000CD">'' Жил-был в некотором царстве, в некотором государстве 4 «А» класс. И жили ребята в этом классе '''душа в душу'''. И были они все '''не разлей вода'''. У одних из них были '''золотые руки''', а у других была '''светлая голова'''. А если кому-нибудь помощь нужна была, '''подставляли своё плечо''', помогали добрым советом. Жили они '''с чистой совестью''', так как никому '''палки в колеса не вставляли''', никого '''не сбивали с истинного пути''', '''не совали''' свой '''нос''' в '''чужие дела'''. И решили они сочинить небольшое стихотворение с использованием фразеологизмов. На зимних каникулах принялись за дело. '''На всех парусах''' побежали в библиотеку за большим словарём фразеологизмов. Думали-думали, '''ломали голову'''. И '''опухла голова''' у них. «Как бы '''не сесть''' нам '''в лужу'''», - подумали ребята. Снова стали '''шевелить извилинами'''. И фортуна им улыбнулась. Вот какое стихотворение получилось:''</span> | <span style="color:#0000CD">'' Жил-был в некотором царстве, в некотором государстве 4 «А» класс. И жили ребята в этом классе '''душа в душу'''. И были они все '''не разлей вода'''. У одних из них были '''золотые руки''', а у других была '''светлая голова'''. А если кому-нибудь помощь нужна была, '''подставляли своё плечо''', помогали добрым советом. Жили они '''с чистой совестью''', так как никому '''палки в колеса не вставляли''', никого '''не сбивали с истинного пути''', '''не совали''' свой '''нос''' в '''чужие дела'''. И решили они сочинить небольшое стихотворение с использованием фразеологизмов. На зимних каникулах принялись за дело. '''На всех парусах''' побежали в библиотеку за большим словарём фразеологизмов. Думали-думали, '''ломали голову'''. И '''опухла голова''' у них. «Как бы '''не сесть''' нам '''в лужу'''», - подумали ребята. Снова стали '''шевелить извилинами'''. И фортуна им улыбнулась. Вот какое стихотворение получилось:''</span> | ||
| Строка 35: | Строка 37: | ||
И вот и '''дело в шляпе'''! | И вот и '''дело в шляпе'''! | ||
''</span> </center> | ''</span> </center> | ||
| + | |||
| + | [[ Изображение: Img_0967.jpg]] | ||
Версия 20:45, 16 января 2011
| Творческий отчёт обучающего тура по русскому языку команды Участник:IDz305 Храбрые зайцы
 Жил-был в некотором царстве, в некотором государстве 4 «А» класс. И жили ребята в этом классе душа в душу. И были они все не разлей вода. У одних из них были золотые руки, а у других была светлая голова. А если кому-нибудь помощь нужна была, подставляли своё плечо, помогали добрым советом. Жили они с чистой совестью, так как никому палки в колеса не вставляли, никого не сбивали с истинного пути, не совали свой нос в чужие дела. И решили они сочинить небольшое стихотворение с использованием фразеологизмов. На зимних каникулах принялись за дело. На всех парусах побежали в библиотеку за большим словарём фразеологизмов. Думали-думали, ломали голову. И опухла голова у них. «Как бы не сесть нам в лужу», - подумали ребята. Снова стали шевелить извилинами. И фортуна им улыбнулась. Вот какое стихотворение получилось: Надо взять себя нам в руки. Сочинять стихи пора, Ждёт их Нескучная игра. Нос мы вешать не привыкли. И считать ворон не стали. Слов на ветер не бросаем И с восторгом сочиняем. Что не надо бить баклуши И не развешивать уши, Чтоб не сказали вам потом: «Не надо, мол, воду носить решетом». За дело надо болеть душой, Тогда нам весело будет зимой. Сочинили мы стихи И вот и дело в шляпе!
|
