Обучающий тур команды IDz374 Радуга

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''IV конкурс «Разгадай фразеологизм»'''</font><br>)
Строка 15: Строка 15:
 
* [[Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (Фразеологизмы)]]
 
* [[Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (Фразеологизмы)]]
  
[[Изображение:Радуга_В.JPG|480px||right]]
+
[[Изображение:Радуга_В.JPG|480px|thumb|right|<big><center>Фразеологизмы в рисунках</center></big>]]
  
  
Строка 48: Строка 48:
 
</big>
 
</big>
  
Итак, мы начинаем КВН  
+
:'''Мы собрались сегодня, чтобы показать свои знания по русскому языку, как мы умеем их использовать в другой ситуации, а не на уроке. Я желаю всем удачи! Итак, мы начинаем КВН.'''
  
 
Звучит песня из передачи «КВН», в зал выходят команды, жюри.
 
Звучит песня из передачи «КВН», в зал выходят команды, жюри.
 
Команды занимают свои места, а ведущий представляет жюри.
 
Команды занимают свои места, а ведущий представляет жюри.
 
  
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''I конкурс «Приветствие команд»'''</font><br> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''I конкурс «Приветствие команд»'''</font><br> ==
Строка 60: Строка 59:
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''II конкурс «Разминка» '''</font><br> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''II конкурс «Разминка» '''</font><br> ==
  
 +
:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#9370DB">Ведущий:</font><big> </big>  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Blbjbs Фразеологизмы] – устойчивые  сочетания. имеющие  образный  характер. Они придают речи: яркость, выразительность, точность.
  
Назвать, как можно больше фразеологизмов со словом голова (конкурс оценивается в 5 баллов)
+
Каждой команде необходимо назвать, как можно больше фразеологизмов со словом голова (конкурс оценивается в 5 баллов)
  
  
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''III конкурс «Собери фразеологизм» '''</font><br> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''III конкурс «Собери фразеологизм» '''</font><br> ==
 
+
:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#9370DB">Ведущий:</font><big> </big>
 +
:Наш конкурс – весёлых и находчивых, поэтому самых  весёлых и самых находчивых мы сейчас посылаем на интереснейшее задание.
  
 
Командам раздаются карточки с записанными фразеологизмами. Карточки разрезаны. Команды должны собрать эти фразеологизмы на время (даётся 5 минут) и объяснить их.
 
Командам раздаются карточки с записанными фразеологизмами. Карточки разрезаны. Команды должны собрать эти фразеологизмы на время (даётся 5 минут) и объяснить их.
Фразеологизмы ''1 команде'':   
+
:Фразеологизмы '''''1 команде''''':   
 +
 
 
<p align=>- аппетит приходит во время еды,</p>
 
<p align=>- аппетит приходит во время еды,</p>
 
<p align=>- без сучка, без задоринки,</p>
 
<p align=>- без сучка, без задоринки,</p>
 
<p align=>- в три погибели согнуться.</p>
 
<p align=>- в три погибели согнуться.</p>
 
                              
 
                              
''2 команде''  
+
:'''''2 команде'''''  
 
<p align=>- душа в пятки ушла,</p>
 
<p align=>- душа в пятки ушла,</p>
 
<p align=>- куда Макар телят не гонял,</p>  
 
<p align=>- куда Макар телят не гонял,</p>  
 
<p align=>- соловья баснями не кормят.</p>  
 
<p align=>- соловья баснями не кормят.</p>  
 
(Конкурс оценивается в 4 балла)
 
(Конкурс оценивается в 4 балла)
(В это время конкурс  для болельщиков команд: - назвать фразеологизмы, в которых встречается слово язык).
+
(В это время '''конкурс  для болельщиков команд:''' - назвать фразеологизмы, в которых встречается слово язык).
 
+
  
  
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''IV конкурс «Разгадай фразеологизм»'''</font><br> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''IV конкурс «Разгадай фразеологизм»'''</font><br> ==
''(Каждая команда заранее готовит инсценировку фразеологизма)''
 
  
;Одна команда показывает свою сценку, другая отгадывает. Если команда не может отгадать, то ей помогают болельщики, но команда получает на 1 балл меньше. (конкурс оценивается в 6 баллов).
+
:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#9370DB">Ведущий:</font><big> </big>
 +
:Каждая команда заранее готовила инсценировку фразеологизма. Сейчас одна команда показывает свою сценку, другая отгадывает. Если команда не может отгадать, то ей помогают болельщики, но команда получает на 1 балл меньше. (конкурс оценивается в 6 баллов).
  
 
Фразеологизмы могут быть следующие:
 
Фразеологизмы могут быть следующие:
Строка 99: Строка 100:
  
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''V конкурс «Подбери синоним»'''</font><br> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''V конкурс «Подбери синоним»'''</font><br> ==
 
+
:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#9370DB">Ведущий:</font><big> </big>
Командам даются на карточках фразеологизмы,  а они должны подобрать близкие по значению словом (оценивается в 4 балла):
+
Сейчас каждая команда получит на карточках фразеологические обороты. Вы должны подобрать к ним близкие по значению слова (оценивается в 4 балла):
 
<p align=>- прикусить язык,</p>
 
<p align=>- прикусить язык,</p>
 
<p align=>- как снег на голову</p>
 
<p align=>- как снег на голову</p>
Строка 110: Строка 111:
  
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''VI конкурс «Подбери антоним»'''</font><br> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#C71585"> '''VI конкурс «Подбери антоним»'''</font><br> ==
 
+
:<font face="Monotype Corsiva" size=5 color="#9370DB">Ведущий:</font><big> </big>
Командам даются на карточках фразеологизмы,  а они должны подобрать фразеологизмы - антонимы  (оценивается в 4 балла):
+
Команды получают на карточках фразеологизмы. Они должны подобрать к ним фразеологизмы-антонимы  (оценивается в 4 балла):
  
 
<p align=>'''''- сидеть сложа руки'''''</p>                                     
 
<p align=>'''''- сидеть сложа руки'''''</p>                                     
Строка 133: Строка 134:
 
      
 
      
 
'''Подведение итогов. Выступление жюри. Награждение команд и активных болельщиков'''
 
'''Подведение итогов. Выступление жюри. Награждение команд и активных болельщиков'''
 +
 +
== Литература и другие источники информации ==
 +
 +
# Грабчикова Е.С. Фразеологический словарь - справочник русского языка. – Минск., 2002.
 +
# Жуков В.П., Сидоренко М.И., Шкляров В.Т. Словарь фразеологических синонимов русского языка – М., 1987.
 +
# [http://www.frazeologiya.ru/sostav.html Фразеологический словарь]
  
  

Версия 20:56, 16 января 2011

Его величество ФРАЗЕОЛОГИЗМ

Команда: Участник:ID-z374 Радуга

Руководители:

Ивашко Елена Ивановна,
Карпенко Ирина Афанасьевна
Фразеологизмы в рисунках


КВН «Мы и фразеологизмы»

В КВНе участвуют 2 сборные команды учащихся 2-4 классов. Каждая команда заранее готовит название команды, девиз, приветствие и капитана команды. Жюри состоит из 5 человек: учителя, родители, ребята старших классов.
Оборудование:
  1. Плакаты:
    1. КВН;
    2. «Мы и фразеологизмы»;
    3. различные фразеологизмы в рисунках.
  2. Секундомер.
  3. Карточки с заданиями.
  4. Карточки с цифрами для голосования (3, 4, 5, 6)
Ход игры
Ведущий: Друзья!

На КВН весёлый

Мы снова в гости к вам пришли.

Мы очень ждали этой встречи

И постарались, как могли.

Сегодня в нашей школе

Большой и интересный день.

Мы приготовили весёлый

Наш школьный КВН.

Мы собрались сегодня, чтобы показать свои знания по русскому языку, как мы умеем их использовать в другой ситуации, а не на уроке. Я желаю всем удачи! Итак, мы начинаем КВН.

Звучит песня из передачи «КВН», в зал выходят команды, жюри. Команды занимают свои места, а ведущий представляет жюри.

I конкурс «Приветствие команд»

Команды по жребию представляют свою команду, девиз приветствие жюри, соперникам, болельщикам (оценивается в 5 баллов).

II конкурс «Разминка»

Ведущий: Фразеологизмы – устойчивые сочетания. имеющие образный характер. Они придают речи: яркость, выразительность, точность.

Каждой команде необходимо назвать, как можно больше фразеологизмов со словом голова (конкурс оценивается в 5 баллов)


III конкурс «Собери фразеологизм»

Ведущий:
Наш конкурс – весёлых и находчивых, поэтому самых весёлых и самых находчивых мы сейчас посылаем на интереснейшее задание.

Командам раздаются карточки с записанными фразеологизмами. Карточки разрезаны. Команды должны собрать эти фразеологизмы на время (даётся 5 минут) и объяснить их.

Фразеологизмы 1 команде:

- аппетит приходит во время еды,

- без сучка, без задоринки,

- в три погибели согнуться.

2 команде

- душа в пятки ушла,

- куда Макар телят не гонял,

- соловья баснями не кормят.

(Конкурс оценивается в 4 балла) (В это время конкурс для болельщиков команд: - назвать фразеологизмы, в которых встречается слово язык).


IV конкурс «Разгадай фразеологизм»

Ведущий:
Каждая команда заранее готовила инсценировку фразеологизма. Сейчас одна команда показывает свою сценку, другая отгадывает. Если команда не может отгадать, то ей помогают болельщики, но команда получает на 1 балл меньше. (конкурс оценивается в 6 баллов).

Фразеологизмы могут быть следующие:

- Пуд соли съесть,
- Биться головой об стену,
- Как об стенку горохом,
- Проглотить язык,
- От горшка три вершка,
- Два сапога – пара,
- Разрубить гордиев узел,
- У страха глаза велики,
- Лопнуть от смеха и др.

V конкурс «Подбери синоним»

Ведущий:

Сейчас каждая команда получит на карточках фразеологические обороты. Вы должны подобрать к ним близкие по значению слова (оценивается в 4 балла):

- прикусить язык,

- как снег на голову

- задирать нос,

- бить баклуши.

- делать из мухи слона,

- согнуться в три погибели.


VI конкурс «Подбери антоним»

Ведущий:

Команды получают на карточках фразеологизмы. Они должны подобрать к ним фразеологизмы-антонимы (оценивается в 4 балла):

- сидеть сложа руки

- коломенская верста

- от рук отбиться

- во всю Ивановскую кричать

- собачий холод

-от горшка три вершка

-воды в рот набрать

-адская жара

-в руки взять

-трудиться в поте лица


VII конкурс «Конкурс капитанов»

Капитанам необходимо заменить подчеркнутые слова фразеологизмами (оценивается в 3 балла) Вера Сергеевна объясняла решение задачи, но Петя не слушал. Ира узнала, что поездка откладывается, и загрустила. Кирилл целый день бездельничал. Мы догадывались, что он нас обманывает. Первого сентября Оля проснулась очень рано.


Подведение итогов. Выступление жюри. Награждение команд и активных болельщиков

Литература и другие источники информации

  1. Грабчикова Е.С. Фразеологический словарь - справочник русского языка. – Минск., 2002.
  2. Жуков В.П., Сидоренко М.И., Шкляров В.Т. Словарь фразеологических синонимов русского языка – М., 1987.
  3. Фразеологический словарь


Конкурс «Рисуем всей семьей»

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/