Обсуждение:Семинар ДООнк Открытый (интегрированный) урок по окружающий миру и русскому языку . Тема урока: «Прирожденные разрушители»
(Новая: ::'''''Уважаемая Галина Николаевна, здравствуйте''''' :''Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".'' Вчера у...) |
|||
Строка 9: | Строка 9: | ||
:::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 07:49, 13 января 2011 (MSK) | :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 07:49, 13 января 2011 (MSK) | ||
+ | |||
+ | '''''Уважаемая Галина Николаевна, здравствуйте''''' | ||
+ | ''Вас приветствует команда "Веселые пчелки".'' | ||
+ | У вас очень интересный интегрированный урок.Ребята узнают очень много интересного о животных, о грибах, о растениях. Урок очень насыщенный, познавательный,развивающий, воспитывающий. Желаем Вам дальнейших успехов в работе. | ||
+ | С уважением, [[Участник:Зерняева Ольга Владимировна]] и --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки ]] 21:11, 17 января 2011 (MSK) |
Версия 17:21, 17 января 2011
- Уважаемая Галина Николаевна, здравствуйте
- Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".
Вчера увидела разработку Вашего урока, пролистала все 3 страницы и не стала комментировать, так как не увидела фото и знала, что они обязательно будут. Я не ошиблась.
Интересный интегрированный урок. В интересной форме прошла проверка домашнего задания: учащиеся представили буклеты для первоклассников о диких животных, правилах поведения при общении с ними. Каждый ребёнок представлял аудитории свою работу. Творческий подход. Во время основной части урока учащиеся узнают, что грибы- это отдельные организмы, которые могут предстать перед нами в разных видах. Оживляет урок инсценировка "Грибы", музыкальное сопровождение. Виды и формы работы на уроке разнообразные: учащиеся разделяют грибы на съедобные и несъедобные, игра «Собери грибы в лукошко», составление слов по схемам с корнем "-гриб-", работа с предложением, самостоятельная работа. Дети узнают, что они могут и навредить человеку, но человек сумел "приручить" их. Понравилась "Памятка грибника". Урок объёмный, я кое-что я взяла себе на сооружение.
- На подобном уроке предлагаю ещё упомянуть и об истории открытия пенициллина [1].
В правилах конкурса есть пункт о размещении фото говорится:"Внимание! Объем подгружаемых к статье файлов (картинок, фото, презентаций и др.) не должен превышать 150 кб. Если объем файлов больше, рекомендуется поместить их на специальных серверах хранения файлов (например, http://www.google.ru/, http://www.scribd.com/, др.), а со статьи прописать внешнюю ссылку на них. (Инструкция на странице семинара)." Мой совет -перед помещением на страницу надо обработать фото программой "Microsoft Office Picture Manager". Эта программа позволяет сжать и уменьшить размер фото.
- Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 07:49, 13 января 2011 (MSK)
Уважаемая Галина Николаевна, здравствуйте Вас приветствует команда "Веселые пчелки".
У вас очень интересный интегрированный урок.Ребята узнают очень много интересного о животных, о грибах, о растениях. Урок очень насыщенный, познавательный,развивающий, воспитывающий. Желаем Вам дальнейших успехов в работе. С уважением, Участник:Зерняева Ольга Владимировна и --IDz235Веселые пчелки 21:11, 17 января 2011 (MSK)