Обсуждение:Урок литературного чтения в 3 классе по теме С. А. Есенин "Пороша
(Новая: Здравствуйте! Хорошая нужная работа. Конкретно на примерах показывается необходимость применения И...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
Здравствуйте! | Здравствуйте! | ||
Хорошая нужная работа. Конкретно на примерах показывается необходимость применения ИКТ в начальной школе. | Хорошая нужная работа. Конкретно на примерах показывается необходимость применения ИКТ в начальной школе. | ||
--[[Участник:Шелыхманова Светлана Владимировна|Шелыхманова Светлана Владимировна]] 21:37, 16 января 2011 (MSK) | --[[Участник:Шелыхманова Светлана Владимировна|Шелыхманова Светлана Владимировна]] 21:37, 16 января 2011 (MSK) | ||
| + | |||
| + | ----- | ||
| + | |||
| + | |||
| + | :: '''''Уважаемая Людмила Александровна!''''' | ||
| + | |||
| + | :'''Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ" из Тольятти.''' | ||
| + | Внимательно прочитала Вашу статью. Увидела некоторое несоответствие названий. Подобные кружки нужны нашим детям. Я согласна, что по [http://standart.edu.ru/"Федеральным Государственным Образовательным Стандартам второго поколения"] одно из требований к учителю- это развитие коммуникативных и информационных умений учащихся. Следуя Вашей статье, видно, что занятия кружка "МИР ИНФОРМАТИКИ" идут в нескольких направлениях: социальное, интеллектуальное, общекультурное. Я считаю, педагог во внеурочной деятельности должен быть не просто учителем, но и ТЬЮТОРОМ [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D1%80] , который, создавая программу развития способностей детей, предусматривает образовательную рефлексию. | ||
| + | :::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]] и --[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ|IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]] 05:54, 18 января 2011 (MSK) | ||
Версия 06:54, 18 января 2011
Здравствуйте! Хорошая нужная работа. Конкретно на примерах показывается необходимость применения ИКТ в начальной школе.
--Шелыхманова Светлана Владимировна 21:37, 16 января 2011 (MSK)
- Уважаемая Людмила Александровна!
- Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ" из Тольятти.
Внимательно прочитала Вашу статью. Увидела некоторое несоответствие названий. Подобные кружки нужны нашим детям. Я согласна, что по "Федеральным Государственным Образовательным Стандартам второго поколения" одно из требований к учителю- это развитие коммуникативных и информационных умений учащихся. Следуя Вашей статье, видно, что занятия кружка "МИР ИНФОРМАТИКИ" идут в нескольких направлениях: социальное, интеллектуальное, общекультурное. Я считаю, педагог во внеурочной деятельности должен быть не просто учителем, но и ТЬЮТОРОМ [1] , который, создавая программу развития способностей детей, предусматривает образовательную рефлексию.
- Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 05:54, 18 января 2011 (MSK)
