Обучающий тур команды IDz216

Павленко Полина. "Сколько душе угодно"

<left> Как здорово зима, каникулы! Есть свободное время, чтобы сходить с семьей и друзьями в лес, покататься с горок на санках и лыжах, погостить у бабушки. Отвечая на вопросы обучающего тура по фразеологизмам, мы не заметили, как стали общаться друг с другом в семье, используя фразеологические обороты. В один из праздничных новогодних дней я с родителями пошла в лес, который находится рядом с нашим домом, в нем много горок, есть лыжня. С горок катались дети, было шумно и весело, я тоже захотела присоединиться к игре. Я спросила родителей: «А давайте прокатимся с горки один разочек». На что папа ответил: «Да, катайся, Полина, сколько душе угодно!» Так я с папой и мамой с удовольствием каталась с горок, пришли мы домой румяные в хорошем настроении. А вечером я села рисовать. И мне очень захотелось изобразить семейную прогулку и папину фразу «Сколько душе угодно». Посоветовавшись с мамой о том, что нарисовать, мы решили изобразить катание с горок детей. А чтобы изобразить радость «души», свободу, здоровье и счастье, решили обратиться к деревенскому простору.

СКОЛЬКО ДУШЕ УГОДНО. Разг. Экспрес. Вдоволь, без каких-либо ограничений, сколько хочешь. Купцам по ярмарке такой был приказ: с богатого сколько хочешь бери. Обманывай, обмеривай, обвешивай его сколько душе угодно (Мельников-Печерский. Старые годы).

Вклад в создание рисунка: папа Павленко Сергей Иванович («вдохновитель»), мама Павленко Ирина Юрьевна («художник-составитель») и Павленко Полина («художник-оформитель»).

<center>

Галишева Даша. "Как за каменной стеной"

<left> Мне захотелось нарисовать фразеологический оборот «За папой как за каменной стеной». Мой папа в семье защитник, помощник. Он наша опора, наш советчик и добытчик. Папа любит маму и меня, своих и маминых родственников, он никому не даст нас в обиду. Он как каменная стена – сильный, крепкий, мужественный. Свой рисунок и подходящий к нему фразеологизм я решила посвятить своему папе Галишеву Алексею Викторовичу

<center>

Пичулева А."Гора с горой не сходится, а человек. . . ." Г

<left> В один из зимних дней каникул, когда я поссорилась со своим другом Женей, мне попались в руки стихи Э. Мошковской «Кислые стихи».

Встало солнце кислое,

Смотрит – небо кислое,

В кислом небе кислое

Облако повисло…

И спешат несчастные

Кислые прохожие

И едят ужасно

Кислое мороженое…

Даже сахар кислый!

Скисло все варенье!

Потому что кислое

Было настроение.

И у меня в этот момент было такое же кислое настроение, мама решила меня поддержать, взяла разрезные карточки из задания № 10 «Нескучная зима» по фразеологизмам «Найди пару» и предложила поиграть. Мне понравилось подбирать пары фразеологизмов по значению. Я вдруг подумала: «А может и к «Кислым стихам» можно подобрать фразеологизм, и объяснить мою ссору с другом». Я обратилась за помощью к маме Пичулёвой Людмиле Георгиевне. Вместе с мамой мы стали вспоминать известные нам другие фразеологизмы. На наш взгляд больше подошел фразеологизм «Гора с горой не сходится, а человек с человеком сойдется». Подумали мы над значением этой фразы. И я поняла, что люди обладают разумом, владеют этикетом, могут прощать друг друга, пойти друг другу на встречу, в отличие от гор, которые стоят неподвижно. Свои чувства я решила переложить на рисунок, а потом побежала к Жене (ведь в этой ссоре я была не права).

<center>

Серебряков Данил. "Медведь на ухо наступил", "Заблудился в двух соснах"

<left> МЕДВЕДЬ НА УХО НАСТУПИЛ кому. Прост. Шутл. Кто-либо совсем лишён музыкального слуха. ЗАБЛУДИТЬСЯ В ТРЁХ СОСНАХ. Разг. Шутл. Не разобраться в самом простом. — Ну, наши-то совсем ещё ничего не понимают, — говорила попадья. — Да оно и лучше. — Куда им, — смеялась Анна. — В трёх соснах заблудятся! (Мамин-Сибиряк. Хлеб).

Я решил изобразить фразеологизмы в прямом значении, ведь это получилось, на мой взгляд, смешно, особенно когда медведь на ухо человеку наступил.

На самом деле так говорят о человеке, у которого нет музыкального слуха или он тугоух, плохо слышит, недопонимает услышанного.

А фразеологизм «Заблудился в трех соснах» можно использовать, когда человеку объяснили задание, показали образец выполнения и дали для самостоятельного решения подобный пример, а человек запутался в простом решении, «заблудился», потому что был невнимателен.

Мне нравятся эти фразеологизмы, и я решил их изобразить, помогала мне мама Серебрякова Татьяна Борисовна, которая нарисовала человека и медведя, а раскрашивал рисунок и рисовал сосны я сам.

<center>

Бабахаян Серго. "Сломя голову"

<left> СЛОМЯ ГОЛОВУ. Разг. Экспрес. Очень быстро, стремительно (бежать, мчаться, скакать и т. п.).

Это я изобразил себя, я такой же торопливый, быстрый, шумный, но умный. Мама часто говорит мне: «Опять несешься сломя голову, смотри знания не растеряй!»

<center>

Коньшина Мария."Как с гуся вода"

<left> На каникулах я гостила у бабушки. Я с бабушкой выполняла задания к олимпиаде "Нескучная зима". Сначала мы изучали фразеологизмы и их значения. К нам присоединились мама, папа и дедушка. Мы долго выбирали фразеологизм, к которому можно нарисовать иллюстрацию. Мне понравился: "Как с гуся вода". Эти слова говорят мамы детям, когда они бывают совершенно безразличны.

Как с гуся вода (неодобр.) - кому-либо что-либо абсолютно безразлично, все нипочем; что-либо решительно не действует на кого-либо. Из-за жировой смазки оперенья вода с гуся легко скатывается. Такое наблюдение переносилось в знахарские формулы, пословицы, поговорки.

<center>

Селев Дима."Друзья не разлей вода"

<left> НЕ РАЗЛЕЙ ВОДА кто. Разг. О неразлучных друзьях.