Обучающий тур команды IDz446
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 66: | Строка 66: | ||
== Конкурс "Рисуем всей семьёй" == | == Конкурс "Рисуем всей семьёй" == | ||
| − | + | <div align="center">[[Изображение:]] | |
[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Версия 20:23, 18 января 2011
Рады вас приветствовать, дорогие участники и координаторы конкурса «Нескучная зима»!
Мы долго ЛОМАЛИ ГОЛОВУ,
как же нам провести обучающий тур, чтобы БЫТЬ НА ВЫСОТЕ?
Думали, БОЛЕЛИ ДУШОЙ.
Наконец, ВЗЯЛИ СЕБЯ В РУКИ, посовещались и
УДАРИВ ПО РУКАМ поставили перед собой цель –
ПОПОЛНИТЬ КОПИЛКУ своих знаний о фразеологизмах.
Во-первых, нужно было прочитать представленную информацию ОТ ДОСКИ ДО ДОСКИ.
Во-вторых, ИЗ-ПОД ЗЕМЛИ ДОСТАТЬ ответы на все вопросы.
В-третьих, выполнить задание В ОХОТКУ!
Не стали работу ОТКЛАДЫВАТЬ В ДОЛГИЙ ЯЩИК и провели круглый стол.
Выяснили, что мы сами знаем о фразеологизмах?
НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛАД, знали мы совсем мало.
ПОВЕСИЛИ НОС.
Стали пробовать выполнять задания и очень удивились:
мы уже давно знакомы со многими выражениями.
Работали НЕ ПОКЛАДАЯ РУК.
То в чём сомневались, спросили у родителей, учителей и даже соседей.
Одноклассники тоже ПРОТЯНУЛИ НАМ РУКУ ПОМОЩИ.
ШАГ ЗА ШАГОМ, ПО ЧАЙНОЙ ЛОЖКЕ и вот все задания выполнены.
Мы воспользовались заманчивым предложением и поиграли во «фразеологическое лото».
По-очереди тянули карточку, на которой было написано крылатое выражение и пытались его объяснить.
У нас даже победитель есть. Он на этом деле СОБАКУ СЪЕЛ.
Поиграли сами, а потом предложили объяснить значение некоторых фразеологизмов ученикам нашей школы.
Спрашивают у ученицы 2 класса, что значит "БРАТЬСЯ ЗА УМ"?
ЕДИНЫМ ДУХОМ проделали большую работу.
Конкурс "Рисуем всей семьёй"
[[Изображение:]]
