Обучающий тур IDz205Всё дело в шляпе
(Новая: Здравствуйте, друзья! Ну вот мы и познакомились с фразеологизмами. Для нас второклассников это поняти...) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Здравствуйте, друзья! Ну вот мы и познакомились с фразеологизмами. Для нас второклассников это понятие совсем новое. Перед каникулами мы получили задания для обучающего тура. Хорошо, что у ребят из 2 "А" класса есть свой собственный сайт в интернете и все желающие из наших классов смогли познакомиться с фразеологизмами каникулах. Некоторые задания оказались очень сложными и многие ребята не справились. После каникул мы решили провести игру между 2"А" и 2 "Б" классами "Знатоки фразеологии". В каждой команде было по 6 человек. Если участники команд не знали ответа, то болельщики могли помочь своей команде заработать очки. Последним конкурсным заданием было "Домашнее задание" Нужно было проиллюстрировать любой фразеологизм, а ребята должны его отгадать. Это оказалось гораздо сложнее, чем казалось на первый взгляд. Многие нарисовали то, что прочитали, а не то, что подразумевается. В наш отчёт мы поместили на наш взгляд лучшие рисунки. Но что интересно, в нашем конкурсе обе команды набрали одинаковое количество очков. Победила дружба! Мы узнали много нового и интересного. Думаем, что знание фразеологизмов, сделает нашу речь, выразительной и интересной. | Здравствуйте, друзья! Ну вот мы и познакомились с фразеологизмами. Для нас второклассников это понятие совсем новое. Перед каникулами мы получили задания для обучающего тура. Хорошо, что у ребят из 2 "А" класса есть свой собственный сайт в интернете и все желающие из наших классов смогли познакомиться с фразеологизмами каникулах. Некоторые задания оказались очень сложными и многие ребята не справились. После каникул мы решили провести игру между 2"А" и 2 "Б" классами "Знатоки фразеологии". В каждой команде было по 6 человек. Если участники команд не знали ответа, то болельщики могли помочь своей команде заработать очки. Последним конкурсным заданием было "Домашнее задание" Нужно было проиллюстрировать любой фразеологизм, а ребята должны его отгадать. Это оказалось гораздо сложнее, чем казалось на первый взгляд. Многие нарисовали то, что прочитали, а не то, что подразумевается. В наш отчёт мы поместили на наш взгляд лучшие рисунки. Но что интересно, в нашем конкурсе обе команды набрали одинаковое количество очков. Победила дружба! Мы узнали много нового и интересного. Думаем, что знание фразеологизмов, сделает нашу речь, выразительной и интересной. | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] |
Текущая версия на 09:37, 19 января 2011
Здравствуйте, друзья! Ну вот мы и познакомились с фразеологизмами. Для нас второклассников это понятие совсем новое. Перед каникулами мы получили задания для обучающего тура. Хорошо, что у ребят из 2 "А" класса есть свой собственный сайт в интернете и все желающие из наших классов смогли познакомиться с фразеологизмами каникулах. Некоторые задания оказались очень сложными и многие ребята не справились. После каникул мы решили провести игру между 2"А" и 2 "Б" классами "Знатоки фразеологии". В каждой команде было по 6 человек. Если участники команд не знали ответа, то болельщики могли помочь своей команде заработать очки. Последним конкурсным заданием было "Домашнее задание" Нужно было проиллюстрировать любой фразеологизм, а ребята должны его отгадать. Это оказалось гораздо сложнее, чем казалось на первый взгляд. Многие нарисовали то, что прочитали, а не то, что подразумевается. В наш отчёт мы поместили на наш взгляд лучшие рисунки. Но что интересно, в нашем конкурсе обе команды набрали одинаковое количество очков. Победила дружба! Мы узнали много нового и интересного. Думаем, что знание фразеологизмов, сделает нашу речь, выразительной и интересной.
