Обсуждение:Семинар ДООнк Урок Растениеводство в нашем крае

Версия 14:13, 21 января 2011

Уважаемая Елена Ивановна! Большое спасибо за Вашу замечательную разработку урока. Когда речь в учебнике "Мир вокруг нас " заходит о своём крае, как-то теряешься при выборе материала на урок, его всегда большое изобилие и думаешь о том, что важнее, о чём надо поговорить. Ваш урок даёт ответ на эти вопросы.Действительно, сами ребята,работая в группах найдут интересное и важное. Урок продуман. Все виды работы уместны.На этом уроке детям будет не скучно. Удачи Вам и Вашим ребятам.--Елена Юрьевна 17:49, 14 января 2011 (MSK)

Здравствуйте,Елена Ивановна. Вас приветствует команда "Муравьи!" Предложенный Вами урок очень ценный, интересная форма построения урока. Урок содержит элементы исследования, есть и музыкальное сопровождение. Грамотное подведение итогов урока.Большое спасибо.

Якимова Ольга Филипповна --IDz234 Муравьи 16:33, 15 января 2011 (MSK)

- Здравствуйте , Елена Ивановна. Вас приветствует команда IDz 235Веселые пчелки! Нам очень понравился предложенный вами урок. Очень интересная форма проведения, ПРАВИЛЬНО ПОСТАВЛЕНЫ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ. Ребята работая в группах получают важные знания. Желаем Вам творческих успехов . Большое спасибо. # Зерняева Ольга Владимировна --IDz235Веселые пчелки 18:27, 16 января 2011 (MSK)

Интересный урок. Актуальный. Материал замечательный. Методы и формы проведения урока удачно продуманны. Спасибо. НО......презентацию и музыкальное сопровождение, указанные в конспекте не смогла посмотреть. Не нашла где. Зато, приведенный тест, очень понравился. Предлагаю его проводить интерактивно, используя локальную сеть. И о цели к уроку. Цель должна быть одной, а вот задач для достижения её может быть сколько угодно. Спасибо

--Боряева Наталья Валериевна 13:41, 17 января 2011 (MSK)

Уважаемая Елена Ивановна!

Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".

Прочитав конспект Вашего урока, сразу хочется сделать маленькую поправку- Вы цель урока и задачи объединили в одну группу "Цели урока", № 1- это явно цель урока, а № 2-4 как раз задачи. Интересно проводится работа над проверкой домашней работы -тест- быстро проверить можно всех и каждому выставить оценку. Новая тема представлена прекрасно, применяя таблицу «Отрасли растениеводства», гербарий «Сельскохозяйственные культуры», карту Омской области, атлас Омской области, образцы семян зерновых культур, толковый словарь русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой, картинки « Сельскохозяйственные профессии», муляжи овощей, фруктов, ягод. Хотелось бы и презентацию посмотреть. Урок интересен тем, что дети узнают новый материал о своей местности, здесь можно было бы предложить рассказать каждому ученику: "Что сажают в огородах твои родственники и знакомые и как?" Хорошая работа в группах, как итог- воспитательный момент о бережном отношении к хлебу. Как сейчас не хватает этого в наше время (ребёнок, да и взрослый легко перешагнет через упавший кусочек)! Спасибо! Закрепление пройденного проходит в увлекательной форме ("Игра «Посади растение»"). Методически верно педагог завершает урок- рефлексия: "-Где эти знания могут пригодиться?", что отвечает современным требованиям "Федеральных Государственных Образовательных Стандартов второго поколения".

Желаю успеха! С уважением, Наталья Андреевна и --IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ 07:51, 18 января 2011 (MSK)