Обучающий тур команды IDz224Умняшки
(→Конкурс «Рисуем всей семьей») |
|||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
Держать быка за рога | Держать быка за рога | ||
Кот наплакал | Кот наплакал | ||
| + | Выполняла работу вместе с бабой Людой. Фразеологизмы выбрала сама, а баба помогла нарисовать. Я думаю в каждом фразеологизме есть, что-то поучительное. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == == | ||
| + | [[Изображение:Изображение 04.jpg]] | ||
| + | Олейник Валерия ученица 3-го класса | ||
| + | Не разлей вода | ||
| + | Волосы дыбом | ||
| + | Грязный как свинья | ||
| + | |||
| + | Мне захотелось нарисовать несколько фразеологизмов которые я сама выбрала. А мама помогла мн нарисовать мальчики и поросенка. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == == | ||
| + | [[Изображение:Изображение 07.jpg]] | ||
| + | Шат Анна ученица 4-го класса | ||
| + | "Одного поля ягода" | ||
| + | |||
| + | Этот фразеологизм мне понравился больше всего и я решила его нарисова. Рисовать курицу мне помогала мама. | ||
| + | |||
| + | == == | ||
| + | [[Изображение:Изображение_042.jpg]] | ||
| + | Герман Настя ученица 3-го класса | ||
| + | "Кот наплакал" | ||
| + | "Как за каменной стеной" | ||
| + | "Вилами по воде" | ||
| + | "Работать спустя рукова" | ||
| + | Рисовала семья Герман: Настя, мама и брат Вова. Вместе выбирали фразеологизмы, рисовала Настя, мама поправляла рисунок человека, брат Вова рисовал кота. Рисунок выполняли мелками. По завершению работы все остались довольны. | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Версия 11:56, 22 января 2011
Обучающий тур "Его величество фразеологизм" прошел в нашей школе 14 января между двумя командами сформированными из учащихся 3 - 4 класса. В команде по 5 человек. В ходе выполнения заданий члены команд обменивались между собой результатами своей деятельности сравнивали, выбирали наиболее подходящий ответ. 15 января получив ответы от оргонизаторов подвели итоги работы каждой группы в виде круглого стола, каждая команда "защищала" свои ответы. Дети обсуждали схожие по смыслу ответы. Дети работали с большим интересом, азартом. Все члены команды высказывали свои мнения. Каждому ребенку хотелось высказаться. Трудность была у учащихся одной команды при выполнении 4 задания, где необходимо было подобрать фразеологизмы с противоположным значением, но в ходе коллективного обсуждения проблема была устранена. Дети были довольны результатами своей работы.
Содержание |
Конкурс «Рисуем всей семьей»
Олейник Валерия ученица 3-го класса Витать в облаках.
Лапшу на уши вешать
Держать быка за рога
Кот наплакал
Выполняла работу вместе с бабой Людой. Фразеологизмы выбрала сама, а баба помогла нарисовать. Я думаю в каждом фразеологизме есть, что-то поучительное.
Олейник Валерия ученица 3-го класса
Не разлей вода
Волосы дыбом
Грязный как свинья
Мне захотелось нарисовать несколько фразеологизмов которые я сама выбрала. А мама помогла мн нарисовать мальчики и поросенка.
"Одного поля ягода"
Этот фразеологизм мне понравился больше всего и я решила его нарисова. Рисовать курицу мне помогала мама.
Герман Настя ученица 3-го класса
"Кот наплакал"
"Как за каменной стеной"
"Вилами по воде"
"Работать спустя рукова"
Рисовала семья Герман: Настя, мама и брат Вова. Вместе выбирали фразеологизмы, рисовала Настя, мама поправляла рисунок человека, брат Вова рисовал кота. Рисунок выполняли мелками. По завершению работы все остались довольны.


