Обучающий тур команды IDz244 СМсКа
(→Конкурс "Рисуем всей семьей") |
(→Конкурс "Рисуем всей семьей") |
||
| Строка 99: | Строка 99: | ||
[[Изображение:IDz244 по горячим следам.jpg]] | [[Изображение:IDz244 по горячим следам.jpg]] | ||
[[IDz244 по горячим следам]] | [[IDz244 по горячим следам]] | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Изображение:уши развесить.jpg]] | [[Изображение:уши развесить.jpg]] | ||
[[IDz244 развесить уши]] | [[IDz244 развесить уши]] | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
У нашего фразеологизма есть интересное продолжение. К нам на выходные приехали гости, | У нашего фразеологизма есть интересное продолжение. К нам на выходные приехали гости, | ||
и их очень заинтересовала наша работа. Тетя захотела сама определить, | и их очень заинтересовала наша работа. Тетя захотела сама определить, | ||
| Строка 123: | Строка 112: | ||
[[Изображение:муху не обидит.jpg]] | [[Изображение:муху не обидит.jpg]] | ||
[[IDz244 муху не обидит]] | [[IDz244 муху не обидит]] | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |||
[[Изображение:глаз не сводит.jpg]] | [[Изображение:глаз не сводит.jpg]] | ||
[[IDz244 глаз не сводит]] | [[IDz244 глаз не сводит]] | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |||
[[Изображение:гонять лодыря.jpg]] | [[Изображение:гонять лодыря.jpg]] | ||
[[IDz244 гонять лодыря]] | [[IDz244 гонять лодыря]] | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Изображение:выпустить пар.jpg]] | [[Изображение:выпустить пар.jpg]] | ||
[[IDz244 выпустить пар]] | [[IDz244 выпустить пар]] | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]] | ||
Версия 18:21, 23 января 2011
== Отчет о проведении обучающего тура
Организаторы олимпиады "Нескучная зима",
Отчёт представить первый уже пришла пора!
Мы дружно идиомы пустились изучать,
А изучив, решили с другими поиграть!
Начальных классов в школе без 1-ых целых семь,
А интернет освоить не трудно уж совсем!
Команда "СМсКа" на выдумки хитра,
Ключом кипят идеи и варит голова.
В кулак собрали волю, чтоб родилась игра,
И всей начальной школой в E-mail-игре. УРА!
На этом деле съели собаку, соли пуд,
И вот опять идеи ключом кипят и бьют!
На ящик электронный поступят в каждый класс
Заданья. Если честно, мы взяли их у вас.
Жужжит, как улей школа, команды письма шлют,
Просторы интернета их принимают труд.
Команда "СМсКа" не дремлет на кружке,
И новые заданья летят в эфир уже!!!
Неделя промелькнула, как день, как час, как миг,
И каждый был при деле неделю ученик.
Как муравьи трудились, как белки в колесе,
И вот уж дело в шляпе, пришел конец игре!
Итоги подвели мы и шлём для всех отчет,
Надеемся, кого-то сей опыт привлечёт!!!
Мы, команда "СМсКа", организовали и провели в школе долгосрочную заочную E-mail-игру "Idioma@mail.ru".
Цель игры: показать значение фразеологизмов в русской речи; развивать умения работать с электронной почтой.
Требования к игрокам: создать электронные ящики класса, вложив в адрес название команды; объяснить название команды авторам игры; своевременно отправлять ответы на задания на адрес организаторов игры.
Ход игры: ежедневно организаторы игры, члены компьютерного кружка "Сказочный мир компьютера (СМсКа)" высылают задания участникам игры. Задания заимствованы в обучающем туре у организаторов проекта "Нескучная зима 2010-2011". 1 день - задание 1; 2 день - задание 3; 3 день -4 и дано творческое задание "фотофразеологизмы" для заключительного дня; 4 день - 6; 5 день - 7; 6 день - подведение итогов. Что получилось с творческим заданием, судите сами!
100px 100px 100px 100px 100px 100px
Суп с котом. Все свое ношу с собой. Ворона в павлиньих перьях. Бедному Мекишке все не до книжки. Кот в мешке. Пригреть змею на груди
100px 100px 100px 100px 100px 100px
На лбу написано. Львиная доля. Конь не валялся. Дело в шляпе. Ворон считать. Лаптем щи хлебать.
Конкурс "Рисуем всей семьей"
Наш класс - одна семья большая, Родители - ему оплот, Учитель - путь нам освещает, Как Данко нас ведет вперед!
Рисуем фразеологизмы,
Учитель ворох дал идей,
Мы все идей подхватили
И с ними к мамочкам скорей.
Трудились, рисовали дома, Всех привлекли: и пап, и мам, Соседей, близких и знакомых, Бабуль, дедуль, серьезных дам, Общественность, гостей, прохожих, Сестер и братьев, теть и дядь. Что получилось, оцените, Талантов не зарыли клад!
IDz244 по горячим следам
IDz244 развесить уши У нашего фразеологизма есть интересное продолжение. К нам на выходные приехали гости, и их очень заинтересовала наша работа. Тетя захотела сама определить, какой фразеологизм изображен на нашем рисунке. Она сказала: "Плясать под чужую дудку". Так у нашего рисунка появилось второе значение.
IDz244 муху не обидит
IDz244 глаз не сводит
IDz244 гонять лодыря
IDz244 выпустить пар
