Конкурс знакомств проекта Новое поколение 2010/2011
Pen (обсуждение | вклад) (Новая: __NOTOC__ <p align=right><small>Вернуться на главную страницу проекта</small...) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
<p align=right>Сроки проведения обучающего тура: '''03.02.11 г. - 17.02.11 г.'''</p> | <p align=right>Сроки проведения обучающего тура: '''03.02.11 г. - 17.02.11 г.'''</p> | ||
<p align=right>Сроки проведения дистанционного тестирования: '''18.02.11 г. – 28.02.11 г.'''</p> | <p align=right>Сроки проведения дистанционного тестирования: '''18.02.11 г. – 28.02.11 г.'''</p> | ||
+ | |||
<p style="text-align:right;font-size:125%;color:#014c4c;">'''"Границы моего языка - это границы моего мира"'''<br> | <p style="text-align:right;font-size:125%;color:#014c4c;">'''"Границы моего языка - это границы моего мира"'''<br> | ||
Строка 22: | Строка 23: | ||
Вербальный и невербальный язык может многое рассказать о незнакомом человеке. | Вербальный и невербальный язык может многое рассказать о незнакомом человеке. | ||
− | - | + | {| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#e4fbd7; border: 1px solid #006666; height: 60px" | |
− | + | | | |
+ | |<big><font color=#014c4c>'''Язык, как способ представления информации'''</font></big> | ||
+ | |- | ||
+ | |style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"| | ||
Язык — средство общения, он позволяет передавать и получать накопленные знания в знаковой форме. | Язык — средство общения, он позволяет передавать и получать накопленные знания в знаковой форме. | ||
Строка 41: | Строка 45: | ||
Разноязычные народы всегда ощущали необходимость в языке, при помощи которого они могли бы общаться между собой. У первобытных народов в качестве такого посредника применялся «язык жестов». С развитием человеческого общества необходимость в международных средствах общения стала ощущаться все более остро. Это вызвало появление таких, например, средств общения, как сигнальные маяки, системы морской сигнализации, международный телеграфный код, почти повсеместное введение метрической системы мер. Выявленное лингвистами наличие общих черт в строении и лексическом составе ряда языков навели мысль о возможности систематизации таких элементов, их использовании для создания "искусственного" международного вспомогательного языка. Наиболее удачным результатом такой систематизации и стал язык эсперанто, хотя существует около тысячи других проектов (идо, окциденталь, интерлингва и т.п.). | Разноязычные народы всегда ощущали необходимость в языке, при помощи которого они могли бы общаться между собой. У первобытных народов в качестве такого посредника применялся «язык жестов». С развитием человеческого общества необходимость в международных средствах общения стала ощущаться все более остро. Это вызвало появление таких, например, средств общения, как сигнальные маяки, системы морской сигнализации, международный телеграфный код, почти повсеместное введение метрической системы мер. Выявленное лингвистами наличие общих черт в строении и лексическом составе ряда языков навели мысль о возможности систематизации таких элементов, их использовании для создания "искусственного" международного вспомогательного языка. Наиболее удачным результатом такой систематизации и стал язык эсперанто, хотя существует около тысячи других проектов (идо, окциденталь, интерлингва и т.п.). | ||
− | --- | + | |style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"| |
+ | |||
+ | Распространенность языков мира: | ||
+ | * Всего на Земле 300 языковых семей и около 6000 языков, из которых 1000 - африканских, 700 - папуасских. | ||
+ | * На 40 самых распространенных мировых языках разговаривает 2/3 населения Земли. | ||
+ | * Наречие мандарин китайского языка - самый используемый язык - на нём общаются более 885 мил. человек. Испанский занимает 2-е место (332 млн.), английский - 3-е (322 млн.), а язык бенгали - 4-е (189 млн.) Русский находится на 7-м месте (170 млн.) | ||
+ | * В ООН только 6 официальных языков: английский, французский, арабский, китайский, русский и испанский. | ||
+ | * 10 самых распространенных языков мира (перечислены по алфавиту): английский, бенгальский, индонезийский, испанский, китайский, немецкий, португальский, русский, хинди, японский. | ||
+ | * 10 самых распространённых языков Интернета (по алфавиту): английский, испанский, итальянский, китайский, корейский, немецкий, португальский, русский, французский, японский. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
<big><font color=#014c4c>'''Задание конкурса:'''</font></big> | <big><font color=#014c4c>'''Задание конкурса:'''</font></big> |
Версия 13:17, 1 февраля 2011
Вернуться на главную страницу проекта
Конкурс «Давайте познакомимся!»
Сроки проведения обучающего тура: 03.02.11 г. - 17.02.11 г. Сроки проведения дистанционного тестирования: 18.02.11 г. – 28.02.11 г.
"Границы моего языка - это границы моего мира"
Пришло время познакомиться. Знакомство играет очень важную роль в общении людей, способствует установлению отношений между ними. Учеными доказано, что при встрече первое впечатление, которое производит человек, зависит от сказанных им слов, мимики, жестов, одежды и так далее. Вербальный и невербальный язык может многое рассказать о незнакомом человеке.
Задание конкурса: Для того, чтобы знакомство и дальнейшее общение в проекте было интересным и плодотворным каждой команде предлагается в увлекательно и оригинально рассказать о себе. Для этого на портале ТолВики создается страница команды. На странице можно представить информацию как о команде в целом, так и о каждом из участников. Статистическая информация представляется на естественном русском языке, и содержит:
Творческое представление команды должно быть в текстовом и графическом форматах. В текстовом формате оформляется:
Кроме того командам предлагается создать (в графическом редакторе) или найти изображение, которое бы передавало дух и характер команды и ее членов - эмблему/логотип. На странице необходимо объяснить, почему вы считаете, что эти графические образы характеризуют вашу команду. Определите, какие слова могут ассоциироваться с каждым участником вашей команды и с помощью сервиса wordle.net создайте и разместите на своей странице «Облако слов команды». Дополнительное задание: Пвьшбк рсйгёутугпгбуэ есфд есфдб рсй гтусёшё, рпзбмфк, тбньк есёгойк йи тпцсбойгщйцта г пвъётугё еп общйц еоёк. Рсйгёутугфяъйк еёнпотусйсфёу тгпж пуопщёойё л упнф, лпдп по рсйгёутугфёу. Хпснб рсйгёутугйа тфъётугёооп гмйаёу об фтрёщоптуэ иоблпнтугб. Ибрйщйуё рсйгёутугйё, лпупспё гь обрйтбмй ема есфдйц лпнбое рспёлуб об нёзефобспеопн аиьлё ютрёсбоуп. Й рпнётуйуё рпмфшёоопё тппвъёойё об тусбойчё тгпёк лпнбоеь ойзё псйдйобмэопдп уёлтуб об сфттлпн аиьлё. |